九年级化学下册 十单元 酸和碱学案(无答案) 人教新课标版.docVIP

九年级化学下册 十单元 酸和碱学案(无答案) 人教新课标版.doc

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九年级化学下册 十单元 酸和碱学案(无答案) 人教新课标版

第十单元 酸和碱 【同步教育信息】 一. 本周教学内容:第十单元 酸和碱 1. 常见酸和碱的主要性质、用途 2. 酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性 3. 中和反应及中和反应在实际生活中的应用 4. 酸碱性对生命活动和农作物的影响,酸碱度在实际生活中的意义 二. 重点与难点: 重点: 1. 常见酸和碱的化学性质和用途 2. 中和反应及中和反应在实际中的应用 3. 酸碱性、酸碱度的影响和意义 4. 从学习化学中体验科学探究方法 难点: 1. 酸具有相似的化学性质,碱具有相似的化学性质的原因 2. 酸和碱的化学性质及探究方法 知识要点: 一. 常见的酸 1. 盐酸(HCl) (1)Hcl气体的水溶液 (2)浓盐酸具有挥发性 白雾 2. 硫酸(H2SO4) (1)浓硫酸腐蚀性 (2)浓硫酸吸水性 3. 酸的通性(H+) (1)与指示剂反应 紫色石蕊溶液遇酸变红 无色酚酞不变色 (2) 酸 + 活泼金属 → 盐+ 氢气 (HCl,稀H2SO4)(H前) (3)酸+碱性氧化物→盐+水 (大多数金属氧化物) (4)酸+碱→盐+水 二. 常见的碱 1. 氢氧化钠(NaOH) (1)俗称:苛性钠、火碱、烧碱 (2)易潮解→干燥剂 2. 氢氧化钙(Ca(OH)2) (1)制法:CaO + H2O = Ca(OH)2 (生石灰) (2)俗称:热石灰、消石灰 3. 碱的通性(OH-) (1)与指示剂反应 紫色石蕊溶液遇碱变蓝 无色酚酞溶液变红 (2)碱+酸性氧化物→盐+水 (大多数非金属氧化物) (3)碱+酸→盐+水 三. 中和反应及中和反应在实际中的应用 四. 溶液酸碱度的表示法——pH 1. 范围0~14 2. pH7酸性 pH7碱性 pH=7中性 【模拟试题】 第十单元 检测 一. 选择题(共24分,每题只有一个正确答案) 1. 园林工人在树杆下部涂上一层石灰浆,这里石灰浆的作用是( )。 A. 美观大方 B. 杀菌作用 C. 标记作用 D. 以上说法都不对 2. 下列生产实践中,没有用熟石灰的是( ) A. 降低土壤的酸性,改良土壤 B. 建筑工业上制三合土 C. 干燥气体 D. 处理工厂中含硫酸的废水 3. 棉花、小麦、玉米等农作物适宜生长在偏酸的土壤中,而大豆不论在弱碱性或弱酸性的土壤中均适宜生长。现测得某块田地的pH约为7.5,此地适宜种植( )。 A. 小麦 B. 棉花 C. 大豆 D. 玉米 4. 下表中为家庭中一些常见物质的pH: 蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时,会向人体注入一种叫蚁酸(具有酸的性质)的物质,使皮肤红肿、痛痒。要消除这种症状,可在叮咬处涂抹一些家庭中的常见物。它是下列中的( ) A. 牙膏或肥皂水 B. 食盐水 C. 火碱溶液 D. 食醋 5. 如下图所示,它是某同学设计的几种气体分别跟几种碱溶液反应的实验装置,其中所示意的实验现象不符合实验事实的是( ) 6. 盛浓硫酸和浓盐酸的两个试剂瓶敞口放置一段时间,则两瓶溶液( )。 A. 质量都增加了 B. 溶质的质量分数都变大了 C. 溶质的质量分数都变小了 D. 溶质的质量分数都不变 7. 某工厂排出的废水经检验pH7,并含有较多的Cu2+,它们对人体、牲畜和农作物都有害,从回收利用和环境保护的角度考虑,切合实际的合理方案是加入( )。 A. NaCl 和HCl B. Na2SO4和MgCl2 C. CaO和铁粉 D. 石灰石和Ag 8. 如下图所示,在烧瓶里收集满某种气体,烧瓶用带导管(导管一端事先已经绑好一个气球)的胶塞塞紧。当拔开胶塞迅速倒入某种液体,立即塞紧振荡,可以看到气球逐渐膨大,瓶中气体和倒入的液体可能是( ) A. 氢气、水 B. 二氧化碳、盐酸溶液 C. 氯化氢、氢氧化钾溶液

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