乡2009年农村层党组织建设工作总结.docVIP

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乡2009年农村层党组织建设工作总结

乡2009年农村基层党组织建设工作总结十街乡现有9个党总支,73个党支部,756名党员。2009年,在县委的正确领导下,我乡坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧扣“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”这一思路,突出重点、攻破难点、创造亮点,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,使党建工作与经济工作融为一体,有力地推动了全乡经济社会持续快速健康协调发展。     ??? 一、以抓机制强认识为基础,构建真抓实管工作格局 ??? 始终坚持“党要管党、党务干部要抓党建”的工作方针,全面落实党建工作责任制。一是突出在思想上重视。严格坚持乡党委、村党总支每季度一次的党建工作例会制度和党支部半年一次的交流检查制度,使党建工作做到了定期总结、定期分析、定期部署、定期落实。党组织负责人“重经济、轻党建”的问题得到好转, “不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的意识进一步得到增强,切实在思想上做到真抓实管。二是突出在工作上抓实。实行党委班子成员联系总支、总支委员联系支部的党建指导员制度,把党建工作任务明确到党组织负责人和党建指导员,并将所联系党组织各项工作完成情况纳入对指导员的年终考核,形成了书记全面抓,副书记具体抓,委员分片抓的责任落实机制,使党建工作督促指导与具体落实有机结合起来。三是突出在制度上保障。把党建工作列入重要议事日程,党委与总支、总支与支部签定了《党建目标管理责任书》,分级成立了领导小组和工作机构,制定了实施方案及工作计划,建立健全了领导责任制和严格的考核制度,确保各项工作落到实处。四是突出在经费上支持。乡党委在财力十分有限的情况下,仍然多方筹措资金,投入了6万多元党建工作经费。各村党总支也采取“多个一点”的筹资办法,按照乡党委的要求积极筹措党建工作经费,确保了全乡党建工作的正常、有序开展。 ??? 二、以抓学习强素质为重点,全面深化政治理论学习 ??? 针对全乡党员干部的思想实际,坚持领导干部带头、严格学习制度、突出学习重点、创新学习形式,努力抓好党员干部的政治理论学习。一是领导干部带头学。严格坚持党委每两个月一次的中心组学习和实职副科以上领导干部为基层讲党课制度,不断推进领导干部的学习。二是严格制度经常学。认真制定了《十街乡2009年党员干部培训计划》,利用电教设备、远程教育网络每半个月组织机关党员干部开展一次晚间集中学习活动。从各单位抽调11名具有一定专业素质、一定农村工作经验、一定理论水平的同志组建成教员队伍,进一步充实了党职校的力量。三是突出重点全面学。以农村党员干部、种植能手、返乡青年和农村经纪人为重点,以现场观摩、致富能手作经验介绍、聘请农函大的专家进行农村适用技术培训等方式,全年开展了各类培训3次,参训人员达280人次。四是创新形式灵活学。采取请进来、走出去得方式。乡党委先后6次组织村、站所干部及群众代表268人次,考察参观了元煤、呈贡、丘北、通海、建水等地的蔬菜种植经验,多次请外地蔬菜经销商到十街作市场信息、种植管理等方面的辅导培训,为进一步搞好产业结构调整,开发热河谷资源提供了思想保障。五是建设基地示范学。乡党委投入5万元资金,采取统一育苗、统一规划的方式,引进以色列的优质品种,在金田村建立了200亩番茄种植示范基地;采取以奖代补、签订购销合同的方式建立了仓团坝子350亩高产洋葱种植试验示范基地。使群众在身边就可以学习新技术、新科技。 ??? 三、以抓基层打基础为核心,努力提升党建工作水平 ??? 一是坚持不懈的做好党员发展工作。严格落实发展党员“十六字”方针,全面推行党员发展公示制、票决制,规范党员发展工作。目前全乡共发展党员14名,预备党员转正42名,为党组织输送了新鲜血液,注入了新的活力。二是扎实推进党员目标管理和无职党员设岗定责工作。全乡85名党员签订了在职党员“双百分”考核管理责任书,661名农村普通党员在农业科技宣传、计生宣传、村组财务监督等10个岗位山签订目标管理责任书,做到了党员人人有岗、个个有责。三是努力探索流动党员管理的新途径、新方法。对全乡外出半年以上党员进行了摸底调查,建立了外出党员台帐,对全乡的47名流动党员发放了《流动党员活动证》,确保流动党员外出时都能持证参加当地的组织活动。四是加强阵地建设。组建专门的工作队伍对6个村级活动场所的建设进行了规划和初步设计,完成了张所、马头、大村、老吾四个整体搬迁重建村的征地和平整工作,共筹集了52.6万元建设资金。新建了3个村民小组的党员活动室。五是积极推进党建信息化工作。年内为2个村党总支配备了计算机,3个总支实现了上网。乡党委推行了“党员飞信管理系统”的使用,把会议通知、工作安排、时事要闻等编写成短信群发给乡机关党员干部和村干部,实现了对党员干部教育、管理、服务方式的重大转变,推进了全乡各项工作的快速、高效

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