对初级足球裁判员错漏判原因分析及心理素质培养的研究.docVIP

对初级足球裁判员错漏判原因分析及心理素质培养的研究[摘 要] 随着足球水平的不断提高对于裁判员在执法中提出了更高的要求。尽管裁判员水平也不断提高足球裁判员在临场工作中会受到各种因素的影响从而出现“怯场”等现象。通过采用文献资料法、调查访谈法等研究方法针对裁判员在临场执法的过程中产生心理压力的成因做作出分析，并提出相应的训练目标。足球裁判员心理素质培养，要以树立自信心、提高处理临场突发性事故的能力、培养良好的临场心态和理论知识与临场实践能力的培养这几方面来进行，才能不断提高执法水平。一、 足球裁判员要高质量地完成裁判任务，不仅要具备良好的体能和技能，还应具有敏捷，迅速、准确的心理判断能力。裁判员良好的心理素质的形成和发展，与其所处的生活、工作环境和教育条件有直接的关系。一名足球裁判员能否在比赛中自始至终保持稳定、冷静、沉着的心理状态，能否在应激状态下做出机智的反应，这与裁判员平时形成的心理素质分不开。为此，本文针对裁判员初学者在临场中可能遇到的各种不良因素，剖析其原因，提出对策，为裁判员初学者能够正常发挥执裁水平提供依据。二、研究方法　　（一）文献资料法　　（二）　　（三）（四）统计法　　　　三、分析与结论　　　　（一）足球裁判员产生漏判、错判的原因的分析　　足球裁判员在临场执法时是否会产生漏判、错判等现象呢？根据调查结果表明89%的被调查者在临场执法时都会产生误判、漏判、错判等现象，表明足球比赛中裁判员的误判、漏判、错判是不可避免的。足球裁判员在担任足球裁判时产生误判、漏判、错判等现象的原因是多方面的，有的是单一因素的影响，有的是受多种因素的影响。主要表现为以下几个方面：1．注意力无法集中调查表明76%的裁判员认为注意力不集中是产生误判、漏判、错判的主要原因。注意力集中是坚持全神贯注于一个确定目标，不为其它内外刺激的干扰而产生分心的能力。面对比赛，裁判员不能像观众一样观赏比赛精彩的技术和战术配合，而应保持清醒的头脑，摆正自己的位置，积极、公正、准确的执法，确保比赛的顺利进行。因此在裁判员的心理素质训练中，应注重注意集中的训练。注意品质是足球裁判员必须着重培养的一种心理素质，在裁判工作中，准确迅速、有效的判断离不开高度的注意力。裁判注意技巧的培养，主要在技能 训练和正式比赛中，有意识地分出注意的层次和目标。2．临场裁判经验不足调查表表明，高达96%的裁判认为临场经验不足是产生误判、漏判、错判的主要原因。由于临场机会太少没有经验经常会出现临场前过分紧张状态，心里虚，不踏实。产生这样的心理状态是由于刺激物引起大脑皮层中枢抑制过程减弱，兴奋过程上升使大脑皮层对中枢的调节活动减弱，由于兴奋过度，使其作用失调，自我控制能力减弱。因此导致无法把注意力集中到即将面临的临场工作上。3．外界的干扰因素调查表表明，有85%的裁判认为外界的干扰因素误判、漏判、错判的主要原因。外界的干扰因素有很多：队员在场上公开不服裁判员的判罚和管理、球迷集体起哄、教练员的质问、球员做出藐视裁判员或煽动性的言语或举动等等。一旦发生此类事件初学足球裁判员很易产生失误, 当失误产生之后, 就一味自责, 对错误念念不忘, 导致心慌意乱, 无所适从, 甚至于恐惧, 有放弃执裁念头的产生而且裁判员本身就和两队之间是“ 敌对”关系,他可能成为比赛结果的“ 替罪羊”。这种客观因素更会严重影响裁判员的意志力心理稳定。4．手势不规范通过调查表表明，虽然只有15%的裁判认为手势不规范是产生误判、漏判、错判的主要原因。在足球裁判工作中，裁判员的手势动作及相应的速度和准确性是反映裁判员水准的一个重要方面，裁判员手势的好坏对运动员有着明显的影响，及时，规范的手势能树立“法官”的威信，因此裁判手势是裁判工作的一个重要内容。（二）足球裁判员心理素质培养1．端正临场动机和提高处理临场突发性事故的能力动机是推动人的行为的内在原因和内在力量。裁判员只有对临场有正确的认识，树立确保足球比赛顺利进行和圆满结束的动机，才能一丝不苟地贯彻公正竞赛、公正裁决的原则，才能精神抖擞，顽强地从事临场工作。只有动机正确，才能心里坦然，情绪稳定，心理上无压力。其次，在处理和解决突发性事故时要做到：临场裁判员一旦遇到比赛中的突发性事故时，要具有敢于对比赛负责和敢于承担责任的思想，这是解决好突发事故的第一因素：要果断，比赛中无论发生什么事故，裁判员要根据规则的精神，掌握情况，抓住要害，快速处理和解决；缩短处理和解决突发事故的时间；处理和解决突发性事故要干净、彻底，不要互相推脱。2．增强自我控制能力和培养良好的临场心态足球比赛对抗激烈，瞬息万变，足球裁判员的情感紧紧地跟随着比赛的进行而发生各种各样的变化。因此，裁判员必须通过自己的意志力量来控制兴奋，调节情绪，使之适度。当临场遇到困难时，一定要用意志保持冷静的头脑，不紧张、不泄气