高二历史必修三同步导练第5课西方人文主义思想的起源.docVIP

第5课 西方人文主义思想的起源 【预学案】 学习目标： 1. 了解古希腊智者学派关于人的价值的阐述苏格拉底人的价值的阐述苏格拉底人的价值的阐述 预习检测（基础题）： （ ）1．智者学派的主要代表人物有 ①普罗泰戈拉 ②亚里士多德 ③苏格拉底 ④柏拉图 A．① B．①③ C．②④ D．③④ （　　）2．智者学派研究的主题是 A．自然界的各种现象 B．研究事物客观的本质 C．研究“神”的本质 D．研究人类社会 （　　）3．下列观点不属于智者学派的是 A．“人是万物的尺度” B．反对迷信，强调自由 C．神的力量高于一切 D．没有统一的道德标准 （　　）4．与智者学派相比，苏格拉底更重视 A．神的重要性 B．人的伦理道德 C．在整个自然界中，人类是最高级的 D．追求自然界和人类生活各方面的秩序 （　　）5．下列关于苏格拉底的表述，不正确的是 A．把人类及其环境作为探究课题 B．是智者学派的代表 C．重视人的伦理道德 D．政治上反对过激的民主政治 （　　）6．下列关于柏拉图的表述，正确的是 A．是苏格拉底的老师 B．其代表作是《十日谈》 C．它关注的焦点是人类社会 D．在它的《理想国》中由武士统治国家 重点探究： 古希腊时期的人文精神： 智者学派特别强调 的价值和尊严，否定神灵的意志，它把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类 的第一次觉醒。但智者学派忽视 ，追求功利，苏格拉底则强调了人的 诉求，追求人的 和思想自由，他在哲学的意义上发现了“自我”。 典例精研（提高题）： 1． “在中世纪，人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。”在使这层“纱幕” 烟消云散的过程中，其思潮重点是强调人的价值，追求个性解放，反对神学迷信，这主要是因为 A．“天圆地方”说被打破 B.资本主义工商业的发展突出了人的作用 C.天主教会的地位被动摇 D.哥白尼“太阳中心说”的创立 2．关于16世纪欧洲的宗教改革，下列说法正确的是 A．改革者是基督教的叛逆者 B．摧毁了罗马教会的统治 C．希望建立人人平等的社会 D．以理性的态度挑战教皇的权威 3．古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的 A．民主思想 B．无神论思想 C．科学思想 D．人文主义思想 4．有位思想家认为：“美德即知识。美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。每一种美德都离不开知识，知识是美德的本质”。提倡这种“知德合一”的先哲是 A．苏格拉底 B．安提丰 C．普罗泰戈拉 D．柏拉图 ?当堂巩固（基础题）： 1．第36条每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。第86条教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢？—“九十五条论纲”正是由于这论纲的发表在欧洲揭开了一场宗教改革运动，这一运动使德意志、英国等国 A．以路德派新教为主 B．以加尔文派新教为主 C．仍以天主教为国教 D．摆脱了罗马教廷的控制 2．（2008年江苏高考12题）孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是 A.重视道德的意义　　B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 D.推崇君主权威 3．（2011年高考北京文综20题）某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问，这位哲学家是 A．普罗泰格拉（普罗塔格拉） B．苏格拉底 C．柏拉图 D．亚里士多德 4．（2009年高考福建文综20题）“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是 A．英国人是古代希腊人的后裔 B．英国文化缺乏原创性 C．希腊文明对西方文明影响深远 D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 ?【巩固性学案】（提高题） （ ）1．公元前6世纪古希腊哲学家色诺芬说：“人认为神也是生出来的，会说话，有躯体，穿戴也和人一样。……每一种动物都会把神的模样描绘得和自己一样。”这表明色诺芬 A．否定神的存在 B．反对天主教会的权威C．宣扬唯物主义思想 D．主张将神人性化 （ ）2．马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是 A.将人们从宗教信仰中解放出来 B.从神学的角度论证了人的自由和独立性 C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等 3．阅读下列材料，回答问题： 材料一 古代世界的三个相隔很远的地方，在大约同一时候都开展着高度的