实施精细化管理,力打造高效课堂.docVIP

实施精细化管理　全力打造高效课堂 **办事处教委 2011年，**办事处以提高教育教学质量为核心，紧紧围绕“实施精细化管理、全力打造高效课堂、全面提高教学质量”的工作要求，坚持“研训一体，以研促教，以教促学，促进师生共同成长”的原则，全面提高了学校的教育教学质量，使全处各中小学形成了“管理实效、教学高效、学习有效”的新格局。现将有关情况汇报如下： 一、加强领导，完善机构，保障高效课堂实施 为保障实践活动顺利开展并取得实效，办事处教委自上而下成立了“高效课堂”实践活动领导小组，教委副主任和各校校长为第一责任人，领导和组织“高效课堂”实践活动，确保活动有序开展；中心教研员和各校教导主任任副组长，为实践活动的具体负责人；领导小组下设三个工作小组：一是以学校青年骨干教师为主力的高效课堂实验小组。二是以年级组为单位，成立各学科集体备课组；三是以近几年市级以上骨干教师、教学能手、各教研组组长为成员，成立“高效课堂达标考核小组”。同时，办事处教委根据高效课堂创建活动要求，调整并完善了考核制度，将高效课堂达标情况纳入教师年度考核评价里。为确保各校高效课堂的实施不流于形式，四月份，教委全体成员下到分包学校，对学校高效课堂的实施，校本研训活动开展、教师个人业务与工作情况进行调研，同时不打招呼进行推门听课，每周听课不少于4节。全面掌握学校、教师在推进高效课堂国存在的不足和亮点，为全处实施高效课堂提供真实