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实验探究专题复习（生物部分） 一、例题解析 ［例题1］小柯同学为了研究日照长短对植物开花影响，进行了如图所示的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，A植株接受长日照，B、C、D植株接受短日照；其中C、D植株方框内部位进行遮光处理。 （1）比较__________这两个植株，可说明该植物开花的光照条件是短日照。 （2）据此我们可以得出结论：植株接受光照刺激的部位在枝条的_________（选填“叶”或“花蕾”）。 （3）小柯同学继续进行如下实验：他切取一小段B株带叶的枝条，放置在琼脂块上一段时间，再将A植株的茎用刀切开一个小口，将琼脂块放在切口上，结果A植株开花。他之所以进行如此实验的假设是：___________________。 ［命题思路］本题考查学生控制变量、提出假说、得出结论以及审题读图的能力。 ［解析］本题探究的是日照长短对植物开花影响。自变量是日照长短，因变量是植物是否开花。（1）A和B其它的实验条件均一样，只有日照长短不同，引起植物是否开花；（2）C图短日照照在叶子上植物开花，D图是短日照照在花蕾上植物不开花，对比说明了叶是接受光照刺激的部位；（3）琼脂块上接受了B植株物质产生的物质，移植到A植株上结果使A植株开花。根据实验的过程，继续实验的目的是探究植物开花是否受到某种物质的影响，因此其假设是植物开花受到某种物质的调节。 [答案]（1）A和B （2）叶