对高等学校会计制的几点思考.docVIP

对高等学校会计制度的几点思考 引言 为进一步规范高等学校的会计行为，促进高校加强预算管理、财务管理、资产管理和绩效评价，在大量调查研究的基础上，对现行《高等学校会计制度(试行)》进行了全面修订，拟定了《高等学校会计制度》(征求意见稿)。高等学校会计制度新高等学校会计制度财政部会计司以财会便〔2009〕62 号下发的《高等学校会计制度》(征求意见稿)(以下简称高等学校会计制度)对现行的《高等学校会计制度(试行)》进行了全面修订,其基本理念是在高等学校会计制度中适当引入权责发生制,同时兼顾预算管理、财务管理、资产管理、绩效评价的信息需求,主要有六个方面的变化。高等学校会计制度的六大变化 与现行的《高等学校会计制度(试行)》比较,的主要变化体现在六个方面:一是平行设置财务会计科目与预算会计科目;二是新增了与国库集中支付、政府收支分类、部门预算、工资津补贴、国有资产管理等公共财政改革相关的会计核算内容;三是将基建会计纳入“大账”统一核算;四是要求计提固定资产折旧,摊销无形资产,反映资产净值;五是对收入、支出类会计科目的设置进行了调整;六是完善了财务报告体系,高校的财务报告体系由资产负债表、收入费用表、预算收支表、基建投资表及报表附注构成,并改进了报表的格式和项目构成,完善了会计报表。 高等学校会计制度的1）设计有创新 通过平行设置财务会计科目与预算会计科目,利用一套原始资料,采用修正