七年级生物上册 3.2《校园植物调查 》智能导学 冀教版.docVIP

生物：3.2《校园植物调查 》智能学（冀教版七年级上） 本节知能含盖： 关键点 难点 草本植物：茎内木质部不发达，木质化细胞较少的植物是草本植物，如小麦、玉米、狗尾草等。 木本植物：茎内木质部发达，木质化细胞较多的植物是木本植物。在木本植物中，主干明显而直立，植物高大且分枝较多的是乔木，如雪松、杨、柳等；无明显主干，植物较矮小，近地面处枝条丛生的是灌木，如紫荆、迎春、紫穗槐等。 易错点 不了解植物的特点，不会区分草本植物与木本植物。 知识要点清单 知识点1 调查 1.下列各项科学探究的方法，不是调查法的是（ ） 我国森林资源每五年清查一次 B．2010年我国进行了第六次人口普查 C．同学们调查校园生物种类 D．测量树的高度 2.我们在对校园生物种类进行调查时，首先要确定：（ ） A、小组和组长　　B、时间和方案　C、范围和顺序　　D、目的和对象 3.调查时要注意安全。下列哪项是比较安全的做法 ） A．一个人走到偏僻的地方 B．攀爬高处 C.下水捞鱼 D.全组同学一起行动 4.调查是科学探究中常用的方法之一。对下列问题进行探究时，主要使用调查方法完成的是（ ） A.青蛙是如何捕捉昆虫的 B.如何描写人的外部形态 C.研究动植物体中的细胞形态 D.统计处于青春期的青少年的身高情况 知识点2 植物的分类及生活环境 5.下列属于灌木的是（ ） A．雪松 B．杨树 C．柳树 D．紫穗槐 6.仙人掌的茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎的原因是（ ） A.抵御动物侵袭　　　B.生长的环境缺水 C.生长的环境寒冷　　D.生长环境阳光太强 7.下列植物生活在水中的是（ ） 睡莲 B.玉米 C.杨树 D.马尾草 8.干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择最理想的植物是（ ） A．根系发达，树冠高大的树木（如杨树） B．根系发达，矮小丛生的灌木（如沙棘） C．根系浅小，生长快速的植物（如白菜） D．根系浅小，地上部分较大的植物（如仙人掌） 9．几位同学对校园内的植物进行了调查，在进行分类时产生了分歧，请你帮他们正确分类。 法国梧桐 悬铃木 、柳树、毛白杨、月季、龙爪槐、雪松、美人蕉、牵牛花、莲、丁香、白茅 茅草 、菊花、紫荆、马尾松、水葫芦、迎春、狗尾草 1 校园内的这些植物中，草本植物有 种，木本植物 种； 2 属于草本植物的是 ； 3 属于灌木的是 ； 4 属于乔木的是 。 知识点3 校园植物 10.下列哪类植物不是常见的校园绿化植物（ ） 美人蕉 B.龙爪槐 C.月季 D.水稻 11.校园植物能减少沙尘飞扬，下列不是植物能够降尘的主要原因的一项是 A．枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面 B．植物的叶表面粗糙，而且多生有茸毛 C．能分泌油脂和黏性物质 D．叶表面生有大量的气孔 12.月季、美人蕉等植物能吸收二氧化硫，这说明绿色植物对保护和改善环境具有（ ） A．过滤尘埃的作用 B．杀灭细菌的作用 C．净化空气的作用 D．消除噪声的作用 13．这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、松树、榆树、马齿笕、一串红、柳树、山桃、苍耳、寿菊、冬青，请你帮他分成草本、木本、乔木、灌木。 参考答案与点拨 1.D点拨：测量树的高度属于观察法。 2.B 3.D点拨：外出调查安全非常重要，要引起老师和同学的高度重视。野外调查一般要注意集体行动、不要一个人到偏僻的地方、不要攀爬高处、不要下水等。 4.D点拨：并不是所有的问题都可以用调查法来解决，调查法适用于大范围考察某一个问题。 5.D 点拨：本题考查乔木与灌木的区分。乔木和灌木同属于木本植物，乔木主干明显而直立，植物高大且分枝较多，如雪松、杨、柳等；灌木无明显主干，植物较矮小，近地面处枝条丛生，如紫荆、迎春、紫穗槐等。 6.B 点拨：仙人掌生活在干旱的沙漠中，茎变成肥厚的、富含汁液的肉质茎有利于储存水分，是对干旱环境的适应。 7.A 8.B 点拨：根系发达有利于抓住土壤，防风固沙，并且有利于吸收水分，地上部分矮小可以防止植物被风吹倒。 9. 1 7、10 2 美人蕉、牵牛花、莲、白茅 茅草 、水葫芦、狗尾草、菊花 3 迎春、月季、丁香、紫荆 4 法国梧桐 悬铃木 、柳树、毛白杨、龙爪槐、雪松、马尾松 10. D 点拨：水稻属于农作物。 11.D 点拨：枝叶茂盛，能减少风速，使大气中携带的大粒灰尘降落地面；植物的叶表面粗糙，多生有茸毛，分泌油脂和黏性物质这些能粘附小粒灰尘。气孔有利于植物进行气体交换和蒸腾失水，与减少沙尘飞扬无关。 12.C 点拨：二氧化硫对人体有毒，月季、美人蕉等植物能吸收二氧化硫，起到了净化空气的作用。 1 制定周密的方案 按照