文言文阅读训练习题(附答案).doc

文言文阅读训练习题 一 阅读《送东阳马生序》选段，回答19—22题。 12分 余幼时即嗜学．家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约．以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道．又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉．故余虽愚，卒获有所闻。???19．解释下列语句中加点词的意义。 4分 1 无从致书以观?致：__________? 2 ?走送之?走：__________ 3 援疑质理?质：__________? 4 ?俟其欣悦?俟：__________???20．下列各组语句中加点的词的意义和用法，相同的一组是 ? 2分 A．每假借于藏书之家?公与之乘，战于长勺???B．以是人多以书假余?先帝不以臣卑鄙???C．或遇其叱咄?其真无马邪?其真不知马也???D．益慕圣贤之道?孔子曰：“何陋之有?”???21．请将“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠”一句翻译为现代汉语。 4分 译文：?________________________________________________________ 22．选段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难?? 2分 答：_______________________________________________________________ 二 阅读《吕蒙正不为物累》一文，回答23—25题。 6分 吕蒙正以宽厚为宰相，太宗 宋太宗赵匡义 尤所眷遇。有一朝士家藏古鉴，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，妄用照二百里?”其弟遂不复敢言．闻者叹服，以为贤于李卫公 唐代贤臣李靖 远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。???23．对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是 ? 2分 A．太宗尤所眷遇?眷遇：器重，宠信?B．有一朝士家藏古鉴?鉴：镜子???C．欲因公弟献以求知?知：了解，重视?D．其弟伺间从容言之?间：时间???24．请将文中“盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也”一句翻译为现代汉语。 2分 译文：________________________________________________________ 25．这个故事写出了吕蒙正____________________________的性格特点。? 2分 （三）伤仲永 王安石 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 17．解释下列语句中加点词的意义。 （4分） （1）未尝识书具 尝： （2）其文理皆有可观者 文理: （3）不能称前时之闻 称： （4）受于人者不至也 不至: 18.下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 （2分） A. 忽啼求之 彼其受之天也 B. 并自为其名 自是指物作诗立就 C．其诗以养父母、收族为意 其文理皆有可观者 D. 于舅家见之 贤于材人远矣 19．请将文中画线句子“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”翻译成现代汉语。（3分） 20．方仲永“卒之为众人”的表现有哪些？（用文中的句子回答）从他的变化中，你得到怎样的启示？（2分 （四） 张之万之马 张尚书①之万，畜一红马，甚神骏，尝日行千里，不喘不吁。有军人见而爱之，遣人来买，公不许。固②请，之万无奈，遂牵而去。未几，马送回，之万怪之，询其故，曰：“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠。此乃劣马，故退之。”之万求之不得，遂退金收马。比公乘之，驯良如故，盖此马愿从主也。 【注释】①尚书：职官名称 ②固：坚持 21．下列加点词语解释不正确的一项是（ ）（2分） A. 畜一红马（养） B. 公不许 同意 C. 之万怪之 责怪 D. 比公乘之 等到 22．请将文中画线句子“方乘，遂为掀下，连易数人，皆掀坠”翻译成现代汉语。（2分） 23．韩愈的《马说》中认为，由于没有伯乐，所以千里马得不到重用，本文中