新人教版八年级上unit10第二课时导学案.docVIP

第二课时Section A 3a~3c 类别 课时要点 重点单词 upset adj. 难过；失望；沮丧 taxi n. 出租汽车；的士 advice n. 建议；劝告 重点词组 be sorry 后悔 be upset 感到失望 take the taxi 乘出租车 give sb. some advice给某人提些建议 §自主学习方案 学生自学新单词（教材P75的单词），看谁记得又快又准。 1分钟 1.upset 难过；失望；沮丧 2.taxi 出租汽车；的士 3.advice 建议；劝告 【新词自查】 根据句意及汉语提示完成句子。 1.My parents are upset 难过 because I fail the math test again. 2.If you stay at home,you will be sorry 后悔 . 3.My brother often takes a taxi 出租车 to go to school. 4.I will ask my teacher to give me some advice 建议 on how to improve my English. §课堂导学方案 Step 1预习导入 参考案例 本课时主要是通过读写对话练习，让学生进一步掌握学习if引导的条件状语从句。 环节说明：通过预习，让学生进一步掌握if引导的条件状语从句以及情态动词should的用法。从而为3a的完成打下基础。 Step 2完成教材3a的任务 【操作案例】 1.要求学生以竞赛的形式独立用3a的短文中所给动词的正确形式填空完成短文，看谁做的又快又好。请几位先完成的同学朗读短文并给出自己的答案。 5分钟 2.让学生分组朗读3a中短文。 2分钟 Step 3完成教材3b~3c的任务 【操作案例】 1.要求学生用自己的话完成3b中所给的句子，完成3b中的条件状语从句，然后要求学生分组朗读自己的句子。 2分钟 2.要求学生以小组为单位，用if 条件从句接力完成3c的故事，然后邀请几位同学代表小组朗读小组的故事，评出最有意义的故事，在全班展示。 5分钟 环节说明：将听、说、读、写的任务结合起来，不仅锻炼了学生的语言综合运用能力，还巩固了学生对目标语言的学习、识记和运用