山东省临沭县第三初级中学八年级信息技术上册《第一章 电子表格》课件.pptVIP

2004、6、30 《信息技术》教材教法介绍 北京市义务教育课程改革实验教材培训讲稿 《初中信息技术》八年级上册第一章 电子表格 教材编写思路 根据《7-9年级信息技术实施纲要》 参照《3-6年级信息技术实施纲要》 参照《普通高中信息技术课程标准（新）》 教材编写思路 教材编写思路 以兴趣为起点，以活动为主线，螺旋上升地设置内容：以符合初中学生年龄特点和认知规律的实践任务为主线，组织初中学生应进一步学习的信息技术内容。淡化学科体系，打破各操作软件之间的界限，将学生必须掌握的软件知识和操作技能有机融合到不同学年的实践活动中，通过活动的不同技术要求引领学生螺旋上升式学习必要的软件操作。初中阶段的学习尤其要注意引导学生综合运用小学所学的信息技术知识与技能。 教材编写思路 实施纲要对电子表格内容及目标要求 学会使用电子表格软件进行简单的数据处理，支持学科学习和研究性学习 根据学科学习和研究性学习的需要，学会使用电子表格输入或记录数据，并对数据进行整理、分类、成表（编辑、格式化）。 根据需要，学会用电子表格的公式与函数对数据进行必要的计算和处理。 能通过数据分析，得出结论或发现规律。 学会使用电子表格的图表功能，直观地呈现统计结果或研究结论，增强研究结论结果的说服力。 教材编写思路 提升信息素养 关照全体学生 强调问题解决 注重交流与合作 加强过程和结果的评价 教