兴国实验小学校园化理念阐述.docVIP

兴国实验校园文化理念阐述文化乃“立校”之魂、“立校”之气、“立校”之力。中国古籍《周礼》说：“观乎人文以化成天下。”可见文化力之巨大。 ????环境驭情，文化育人。学校的每一项设施，每一个自然景观，无不以其特定的内涵成为承载精神文化的载体。????? 校标：校徽、校标是体现学校办学理念，融合办学特色，寄寓培养目标的文化标识。校标整体上似“人”形，有向上飞腾之势，寓意教育要以人为本，促进人的发展。????校标定位为红、黄、蓝三原色；红色系中国色，寓指红红火火；黄色系民族色，寓指炎黄子孙；蓝色系教育色，寓指学海无涯。 1、定义：核心理念是学校用于指导教育教学行为与管理经营活动的最高价值标准，是一切办学行为的逻辑起点，是学校文化的灵魂。 2、兴国实验小学的核心理念是：博爱 3、阐释： 《孟子·梁惠王上》曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，这句至理名言透视出炎黄子孙自古就有的伟大博爱思想。博爱，是一种爱己及人的人格素养，是一种宽容大度的人生精神。 韩愈《原道》有云：“博爱谓之仁。”仁是中华民族道德精神的象征，以仁为核心形成的古代文化人文情怀，经过现代改造，可以转化为现代人文精神，成为“以人为本”的精神资源。 以博爱作为学校的核心理念，符合学校的办学历史和文化现状，兴国实验小学建校四十九多年来，始终把德育工作放在教育教学工作的首位，坚信要成才先成人，取得了丰硕的育人成绩，学校师