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课题 解三角形中的各类问题
(重点保分型考点——师生共研)
[]
1.正弦定理===2R,其中R是三角形外接圆的半径.由正弦定理可以变形:
(1)ab∶c=sin Asin B∶sin C;
(2)a=2Rsin A,b=2Rsin B,c=2Rsin C.
2.余弦定理
a2=b2+c2-2bccos A,b2=a2+c2-2accos B,c2=a2+b2-2abcos C.变形:cos A=,cos B=,cos C=.
[]
(2014·辽宁高考)在ABC 中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且ac .已知·=2,cos B=,b=3,求:
(1)a和c的值;
(2)cos(B-C)的值.
解:(1)由·=2得c·acos B=2,又cos B=,所以ac=6.
由余弦定理,得a2+c2=b2+2accos B.
又b=3,所以a2+c2=9+2×2=13.
解得或
因为ac,所以a=3,c=2.
(2)在ABC中,sin B= = =,
由正弦定理,得sin C=sin B=×=.
因a=bc,所以C是锐角,
因此cos C== =.
于是cos(B-C)=cos Bcos C+sin Bsin C=×+×=.
[]
正、余弦定理的应用原则
(1)正弦定理是一个连比等式,在运用此定理时,只要知道其比值或等量关系就可以通过约分达到解决问题的目的,在解题时要学会灵活运用.
(2)运用余弦定理时,要注意整体思想的运用.
[]
在锐角三角形ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C所对的边,且满足a-2bsin A=0.
(1)求角B的大小;
(2)若a+c=5,且ac,b=,求·的值.
解:(1)因为a-2bsin A=0,所以sin A-2sin Bsin A=0.
因为sin A≠0,所以sin B=.
又B为锐角,则B=.
(2)由(1)知B=,因为b=,根据余弦定理得7=a2+c2-2accos,
整理,得(a+c)2-3ac=7.
由已知a+c=5,则ac=6.
又ac,可得a=3,c=2.
于是cos A===,
所以·=||·||cos A=cbcos A=2××=1.(题点多变型考点——全面发掘)
[]
三角形中常见的结论
(1)A+B+C=π.
(2)在三角形中大边对大角,反之亦然.
(3)任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
(4)三角形内的诱导公式:
sin(A+B)=sin C;cos(A+B)=-cos C;
tan(A+B)=-tan C;sin=cos;cos=sin.
(5)在ABC中,tan A+tan B+tan C=tan A·tan B·tan C.
(6)在ABC中,A,B,C成等差数列的充要条件是B=60° .
(7)ABC为正三角形的充要条件是A,B,C成等差数列且a,b,c成等比数列.[一题多变]
[典型母题]
(2013·陕西高考)设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcos C+ccos B=asin A,则ABC的形状为( )
A.锐角三角形 B.直角三角形
C.锐角三角形 D.不确定
[解析] ,
sin Bcos C+cos Bsin C=sin2A,sin(B+C)=sin2A,
sin(B+C)=sin A=sin2A,sin A=1,
A=,B.
[答案] B
[题点发散1] 本例的条件变为:若2sin A cos B=sin C,那么ABC一定是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.正三角形
解:选B 法一:由已知得2sin Acos B=sin C=sin(A+B)=sin Acos B+cos Asin B,即sin(A-B)=0,因为-πA-Bπ,所以A=B,选B.
法二:由正弦定理得2acos B=c,再由余弦定理得2a·=ca2=b2a=b.
[题点发散2] 本例的条件变为:若acos A=bcos B,那么ABC一定是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形
C.等腰直角三角形 D.等腰或直角三角形
解析:选D 由正弦定理,得sin Acos A=sin Bcos Bsin 2A=sin 2B,
因为2A,2B(0,π),所以2A=2B或2A=π-2B,即A=B或A+B=.选D.
[题点发散3] 本例的条件变为:若2asin A=(2b+c)sin B+(2c+b)sin C.且sin B+sin C=1,试判断ABC的形状.
解:由已知,根据正弦定理得2a2=(2b+c)b+(2c+b)c,
即a2=b2+c2+bc,cos A=-,sin A=,
则sin2A=sin2B+sin2C+sin Bsin C.
又sin B+
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