浙江省2007年4月高等教育自学考试认知心理试题.docVIP

浙江省2007年4月高等教育自学考试认知心理试题 一、单项选择题 本大题共20小题，每小题1分，共20分 1.使心理学从哲学里面分离出来成为独立学科的学者是 A.冯德 B.皮亚杰 C.比奈 D.斯金纳 2.人的认知来源于 A.思维 B.感觉 C.客观现实 D.社会需要 3.人的注意周期性地加强或减弱，这是注意的 A.分散 B.动摇 C.分心 D.转移 4.提出注意的过滤器理论是 A.布罗德本特 B.特瑞斯曼 C.艾宾浩斯 D.布鲁纳 5.对于刺激物的感觉能力是指 A.感受性 B.感觉阈限 C.差别阈限 D.敏感性 6.费希纳提出的心理变量与物理变量间的关系是 A.正比 B.反比 C.对数 D.没关系 7.人根据过去的知识经验来解释对象，使其具有一定的意义，说的是知觉的 A.恒常性 B.整体 C.理解性 D.选择性 8.对物体的空间位移和移动速度的知觉是 A.空间知觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.方位知觉 9.长时记忆的主要编码方式是 A.语义编码 B.听觉编码 C.视觉编码 D.感觉编码 10.已学过的旧学习材料对于后面学习材料的影响，我们称这为 A.前摄抑制 B.倒摄抑 C.正向抑制 D.负向抑制 11.依据词的描述或抽象符号示意，在头脑中产生形象的过程，我们称之为 A.创造想象 B.联系想象 C.再造想象 D.空想 12.花仙子、龙王、白蛇等的想象方式是属于 A.拟人化 B.夸张 C.粘合 D.典型化 13.思维的基本过程是 A.比较 B.分析与综合 C.抽象与概括 D.具体化与系统化 14.在需要刺激下直接推动人进行活动以达到一定目的的内部动力是 A.个性 B.兴趣 C.爱好 D.动机 15.最早对解决问题进行研究的心理学家是 A.斯金纳 B.苛勒 C.桑代克 D.斯皮尔曼 16.对客观现实进行间接的、概括的反映过程，是指 A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维 17.社会学习理论强调在儿童获得言语过程中起作用的是 A.反射 B.强化 C.表征 D.模仿 18.下列属于对话言语的特点是 A.完整性 B.预见性 C.简略性 D.准备性 19.一般认为低常儿童的智商低于 A.70 B.80 C.90 D.100 20.提出能力的二因素理论的是 A.比奈 B.卡特尔 C.斯皮尔曼 D.吉尔福特 二、多项选择题 本大题共10小题，每小题1分，共10分 21.个体认知发展的特点是 A.发展性 B.系统性 C.阶段性 D.生成性 E.连续性 22.随意注意是指 A.自然而然的 B.有目的的 C.需要意志努力的 D.不需要意志努力 E.随心所欲 23.下列属于内部感觉的是 A.触摸觉 B.运动觉 C.平衡觉 D.内脏感觉 E.嗅觉 24.属于几何图形错觉的是 A.形状错觉 B.大小错觉 C .形重错觉 D.运动错觉 E.时间错觉 25.记忆的三个系统是 A.感觉记忆 B.情绪记忆 C.长时记忆 D.短时记忆 E.语义记忆 26.表象的特征是 A.直观性 B.间接性 C.概括性 D.由理性向感性的过渡 E.由感知到思维的过渡 27.从思维方式来看，通常把创造性思维分成 A.发散思维 B.形象思维 C.概括思维 D.聚合思维 E.直觉思维 28.发现问题依靠下面的一些条件 A.人对活动的积极态度 B.认识兴趣 C.已有的知识 D.有效途径 E.同伴的作用 29.以下属于影响阅读速度的因素是 A.语言表达能力 B.视知觉广度 C.观察细致程度 D.写作能力 E.知识经验 30.美国将低常儿童分为 A.智力中等 B.智力低等 C.智力迟滞 D.白痴 E.智力缺陷 三、填空题 本大题共7小题，每空1分，共10分 31.美国行为主义的创始人是________。 32.注意的特点是________与________。 33.听觉的音高维度决定于声波振动的________。 34.知觉与感觉的关系是________与________的关系。 35.用信息加工的语言来说，识记就是进行________的过程。 36.想象以________为基础，它来源于________。 37.未被意识到的对一定活动的心理准备状态是________。 四、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分） 38．言语 39.能力 40.随意后注意 41.记忆 五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 42．培养与发展再造想象能力要依据哪些条件？ 43．依据思维的抽象程度不同，可以将其分为哪些类型？ 44．语言与思维间存在什么样的联系？ 45.认知技能的迁移对问题解决的影响有哪些？ 46.智力发展过程中的个别差异主要表现在哪些方面？ 六、论述题