组合夹具的组装实验09923培训课件.pptVIP

* 5.4.2 夹紧分析 如图所示，通过③螺母来进行夹紧。 ④为快换垫圈，主要是为了能够进行快速装夹。 ③ ④ 图5.5 * 第六章 钻后托架（CA6140床 四孔组合夹具的组装 6.1 后托架简图 待加工孔 图6.1 * 6.2 后托架立体图 待加工孔 图6.2 * 6.3 组装过程演示 请点击 * 6.4 定位夹紧分析 6.4.1 定位分析 ① ② ① 、② 两个挡块限制工件两个自由度 x y z y , z。 图6.3 * ③ ④ ③、④ 限制三个自由度： x y z z， x， Y。 图6.4 * x y z ⑤ 定位钉⑤ 限制一个自由度 ， 这样工件的六个自由度都被限制。 x 图6.5 * 6.4.2 夹紧分析 ⑥ ⑥ 为夹紧件，它是由两个方形螺栓，连上伸长板，外面用螺母夹紧。 图6.6 * ⑦ ⑦ 和⑥结构一样，这样两边对称夹紧，可使受力均匀。 图6.7 * 第七章 钻拨叉（CA6140床 孔 组合夹具的组装 7.1 拨叉简图 待加工孔 图7.1 * 制作于2003年06月 * 组合夹具的组装 哈尔滨工业大学机械制造及自动化系 * 第一章 实验内容及实验要求 1.1 实验意义 1.1.1 通过实际动手拆装，提高同学的实际操作动手能力，并建立和巩固对零件及夹具的直观认识及空间概念。 1.1.2 为后续的《夹具课程设计》打下良好的基础。 1.1.3 巩固上课所学的专业知识，并做到理论联系实际，增强学生的学习兴趣及自主学习意识。 1.2 实验器材 1.2.1 组合夹具元件一套。 1.2.2 零件实物一件，零件图一张。 * 1.2.3 装配工具一套。 1.3 实验内容 1.3.1 按零件图绘出零件简图，分析零件特点，找出零件的定位基准，找出夹紧力方向及定位方式。 1.3.2 按零件加工工序要求，找出组合夹具的各单元元件，排出装配顺序，组装出组合夹具，并结合零件分析验证其合理性。 1.4 实验方法及步骤 * 1.4.1 实验按班级人数酌情分组，每组2～3人。 1.4.2 指导教师讲解注意事项。 1.4.3 每组按实验内容的要求了解零件特点。 1.4.4 实验中遇到问题应及时找指导老师答疑。 1.5 实验报告 1.5.1 实验报告用学校统一印制的封面及实验报告用纸，按规定格式撰写。 * 1.5.2 实验完成后，应在一周之内由各班班长收齐后统一交给指导老师。 1.5.3 实验报告内容 1.5.3.1 实验目的 1.5.3.2 绘出零件定位、夹紧简图，并做简要说明（注明零件名称及加工工序） 1.5.3.3 绘出夹具简图。 1.6. 注意事项 1.6.1 实验时要注意安全，不得野蛮操作，防止学生受伤或损坏夹具。 1.6.2 遵守实验室的各项规章制度，服从指导老师的指挥。 * 附表 定位及夹紧符号 标注 位置 分 类 独 立 联 动 标注在视图轮廓线上 标注在视图正面上 标注在视图轮廓线上 标注在视图正面上 2 3 机 械 夹 紧 ? ? ? ? ? ? 定位点 固定式 活动式 注：定位符号旁边的阿拉伯数字，代表消除的自由度数目。 * 第二章 组合夹具元件列表 长方形基础板 宽180毫米 名 称 简 图 双槽方形支承 60× 60毫米 Ⅰ 型 型 II 2003-06 * 三槽方形支承 60× 60毫米 双槽长 方形支 承60× 60毫米 双槽长方形垫板60× 45毫米 三槽长方形垫板90× 60毫米 单槽长方形支承60× 45毫米 快换垫圈 钻模板宽45毫米，孔径18毫米 Ⅰ 型 型 II 2003-06 * 导向支承 定位螺钉 导向支承 方形螺栓 导向支承 快换钻套内径 26毫米 钻套螺钉 钻模板宽22.5毫米，孔径8毫米 2003-06 * 钻模板宽22.5毫米，孔径12毫米 钻模板宽45毫米，孔径26毫米 钻模板宽45毫米，孔径35毫米 套筒 连接板 平压板 叉形压板 三点圆垫铁 2003-06 * 伸长压板 特厚六角螺母 定位套 带垫六角螺母 内球面垫片 定位螺钉 外球面垫片 六角螺母 * 第三章 铣杠杆（CA6140车床） 平面组合夹具的组装 3. 1 杠杆简图 待加工平面 这是CA6140车床杠杆的一个外观视图。加工平面如图所示。 图3.1 * 3.2 工件三维立体图 图3.2 待加工面 * 3.3 组装过程演示 请点击 * 3.4 定位夹紧分析 3.4.1 定位分析 1 2 x y z 如图箭头1、2所示，它们总共限制5个自由度，