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浅析学生体育测试对体育教学的促进.doc
浅析学生体育测试对体育教学的促进
【摘 要】 本文回顾了共和国成立以来学生身体素质和体育教学、测试的变化情况,分析了目前学生身体素质状况及其影响因素,探讨了体育测试对体育教学的促进作用,认为通过体育测试可以深入了解学生的身体素质,提高学生的运动激情,推动体育教学的改进。
【关键词】 学生;身体素质;现状分析;影响因素;体育测试;促进作用
一、研究目的
体育测试能够发现学生身体素质的不足点,再通过体育教学手段可以提高体育测试结果,体育测试的则能直接反映出体育教学的不足之处,体育测试也能指导体育教学,并且通过体育测试的结果,不仅能够发现学生身体素质的健康情况,同时也能通过一些数据,能够适当的调节体育教学的方式。
二、共和国成立以来学生身体素质和体育教学、测试的变化情况
1、身体素质严重低下
建国初期,百废待兴,尤其是改革开放之前,我国的粮食非常短缺,一度出现集体食堂,和使用粮票的出现,那个时候学生的身体素质非常差,很多青年学生因为缺乏食品出现身材矮小、佝偻病等营养不良的情况,在缺乏粮食的大背景下,几乎根本就没体育教学和体育测试,主要是因为没粮食,没力气。困难的生活给人们带来极大的痛苦,因为缺乏粮食不少青年学生甚至出现早夭的现象。大人们面对这点也无可奈何,因为整个国家都缺乏粮食。体育教学和体育测试几乎没有。
2、开展体育教学、体质测试,身体素质有所提高
十一届三中全会在1978年12召开,大会宣布的对内改革对外开放,影响中国至今,近40年伟大的改革开放,国家更加重视青年学生的培养,1979年国家教育部、卫生部、国家体委三大部门宣布对儿童、青少年进行大规模的体质测试,这是新中国成立以来首次,全国范围内对学生的体质进行测试。体育教育也逐渐展开,国家的经济刚起步,体育设施的建设也刚刚开展,体育教育的内容一开始也相对单一,教育不系统。随着体育教育的发展,人们的身体素质有了很大的提高。青少年的身高要比以往有所提高,佝偻病等营养不良的情况也没有了,学生肥胖率和近视的比率很低,由于缺乏卫生知识,大部分学生出现水痘和蛔虫的情况。总体来说,从改革开发到90年代的全面开放的这段时间,学生的体质有了很大的提高,体育教学也不断完善。
3、学生身体素质不断提高
90年代到21世纪初期,国家经济的飞速发展,疫苗接种的完善,使学生的身体素质有了很大的提高,和之前的10年相比,青少年学生几乎没有出现营养不良的情况,疫苗接种的实施,很大程度上减少了青少年的疾病出现情况,青年学生的肥胖率和近视的比率比之前虽然有所增加,但是肥胖和近视所占总人数比率还是能够接受的。所以青少年的身体素质总体比较好,体育设施也不断完善,体育教育的内容和科学性也不断提高,学生运动会开展的也比较频繁,学生对体育热情也很高涨。
三、我国目前学生的身体情况和各个地区的现状
1、儿童最健康
经济的发展为青少年提供更好的生存环境,在接种疫苗方面也取了了很大的进展,接种疫苗的种类增加了,新生儿一周岁开始几乎每个月都要接种一次疫苗,这样很大的程度上减少了儿童的生病概率,而且家长在喂养儿童方面不仅仅是追求吃饱,更加的注重维生素和人体所需的矿物质的摄入。所以儿童的身高和和各项身体的机能和比之前有所提高,儿童体质合格率高达93%。
2、青少年亚健康
由于生活水平的提高,很多青少年摄入的营养过剩,青少年的肥胖率所占比例很高,而且青少年的课业比较繁重,青少年近视比率也有所增加,不过青少年的蛔虫感染率降低。
大学生“女汉子”增多,男生身体素质下降。在校大学生的体质出现下滑明显的情况。19至23岁这个年龄阶段的男生在速度、爆发力、力量、耐力和柔韧性等身体素质指标全部下降,而女生的身体素质出现了提高。此外,学生视力方面男生和女生都有所下降,视力的合格率只有不到30%,“眼镜党”出现,但是身高比之前提高了。
3、学生体质存在地域差异性
我国土地辽阔,东、西部和城乡的经济发展存在很大差异,根据体质测试报告,上海、广州、江苏、北京、浙江这五大城市学生的体质健康情况排在全国的前5位,云南、贵州、青海等地排名靠后。
四、影响体质健康的原因
1、饮食质量
生活质量是身体健康的基本保障,建国初期,营养不良是困扰学生身体健康的主要原因,很多学生出现身材发育迟缓和佝偻病情况。随着经济的不断发展,我国人民的生活水平有了很大的提高,温饱的问题已经解决。
2、家长和学校忽视
首先是家长的忽视,很多家长感觉孩子吃肉就是好的,只要孩子胖就行,家长缺乏健康的饮食观念,害怕孩子因为体育锻炼劳累,家长的过分看重孩子文化的培养,很多孩子白天上学,晚上要上兴趣班,这样孩子缺少体育锻炼的时间,这样青少的体质就会降
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