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- 2017-03-15 发布于天津
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宣城市教研(电教)机构正高级教师专业技术资格.doc
宣城市教师资格考评细则
本考评细则适用于全市各级教研、电教机构教研人员。 一、基本条件
1、拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,践行社会主义核心价值观。
2、遵守《中小学教师职业道德规范》,具有良好的职业道德,立德树人,爱岗敬业,教书育人,为人师表。 3、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学研究一线,切实履行岗位职责和义务。
4、任现职以来年度考核均为合格及以上等次,达到申报上一级岗位基本任期年限要求。
5、继续教育条件
(1)按照规定要求完成继续教育培训,并达到规定要求。
(2)按照规定参加专业技术人员计算机应用能力考试,取得合格证,或具备免试条件。
6、身心健康,坚持正常工作。
7、任现职以来,有下列情形之一的不得申报:
(1)因违反《中小学教师职业道德规范》,年度考核确定不合格的,当年不得申报,并从下一年度起2年内不得申报;
(2)受到党纪或行政处分未满处分期的,不得申报;
(3)在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的,取消其当年申报资格,并从下一年度起5年内不得申报。
二、申报条件 (一)学历及资历条件
具备大学本科以上学历(40周岁以下申报者,必须具备硕士学位),受聘高级教师岗位满5年。 (二)能力条件
1.具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;深入基层,服务教师,出色完成教育教学指导任务,成果突出。
2.具有深厚的专业理论功底和研究能力,掌握学科前沿知识及改革趋势,能熟练应用信息技术等先进手段指导教师教学,撰写1篇高水平的反映本学科(专业)前沿的行动研究报告。
3.经常深入基层调研指导,工作量饱满。近三年内,教研机构教研员年均听课60节、电教机构专业人员年均听课40节以上;在县以上范围内上研究课、示范课或开展专题讲座(含承担县级以上教师培训任务)年均不少于3次,并获得好评。
4.具有突出的指导教育教学研究的能力,在教育思想研究、课程改革、教学方法创新、信息技术应用等方面取得创造性成果,有自己的实验校(点)。并广泛运用于教学实践,充分发挥示范和引领作用。
5.在培养指导中青年教师方面作出突出贡献,是同行公认的教育教学专家。任现职以来,指导的本地区学科教师在上一级教育部门举办的优质课、技能大赛、多媒体软件制作等获一等奖。
6.申报当年参加由省级教育部门统一组织的考评课达到良好等次。
(三)业绩条件
任现职以来,教育教学工作成绩显著,并具备下列条件之一:
1.被评为省特级教师。
2.被评为省级以上模范教师或江淮名师,或被评为省级以上学术和技术带头人或后备人选。
3.享受省级以上政府特殊津贴。
4.获得省级教学成果奖二等奖以上。
(四)教研科研条件
任现职以来,必须同时具备下列条件中的三项。
1.在省级以上公开发行的学术刊物发表本学科(专业)论文4篇以上,其中至少有2篇在核心学术刊物上发表。
2.公开出版的学术专著(合著由本人撰写的占一半以上)2部。
3.主持并完成省级以上教育教学研究、电化教育研究或课程改革实验课题1项。
4.职教教研人员主编国家规划教材编写2部,或本人撰写4万字以上的经国家或省级相关教材审定委员会审定通过的规划教材2部;普教教研人员参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过,并列入中小学用书目录的国家课程教材、省级地方教材编写2次。
三、有关问题说明
1.正高级教师不实行破格申报。
四、附则
1.按照安徽省教育厅《安徽省教研、电教机构教师资格宣城市教师资格考评细则
本考评细则适用于全市各级教研、电教机构教研人员。 一、基本条件
1.拥护中国共产党的领导,遵守宪法和法律,贯彻党和国家的教育方针,践行社会主义核心价值观。
2.遵守《中小学教师职业道德规范》,具有良好的职业道德,立德树人,爱岗敬业,教书育人,为人师表。 3.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力,在教育教学研究一线,切实履行岗位职责和义务。
4.任现职以来年度考核均为合格及以上等次,受聘一级教师岗位满一个基本任期年限。因病、因事累计离开教学岗位1学期以上的,任期顺延。
5.继续教育条件
(1)按照规定要求完成继续教育培训,并达到规定要求。
(2)按照规定参加专业技术人员计算机应用能力考试,取得合格证,或具备免试条件。
6.身心健康,坚持正常工作。
7.任现职以来,有下列情形之一的不得申报:
(1)因违反《中小学教师职业道德规范》,年度考核确定不合格的,当年不得申报,并从下一年度起2年内不得申报;
(2)受到党纪或行政处分未满处分期的,不得申报;
(3)在申报过程中弄虚作假、徇私舞弊或挟私报复的,取消其当年申报资格,并从下一年度起5年内不得申报。 二、申报条件 (一)学历及资历条件
1.具备博士学位后,并受聘一级教师岗位满2年。 2.具备硕士学位或大学本科(双专科学历证明书)学历后,并受聘一级教
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