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邵艺：欢迎参加管理思想史课程期末复习辅导。 　管理思想史 　　是中央广播电视大学公共事业管理（教育方向专升本）的一门必修课程，于本专业第三学期开设，课内学时54，3学分。本课程的教学任务是：使学员全面了解管理思想的起源、形成和发展历史进程，进而掌握推动管理思想发展的因素、条件和动力，认清管理思想发展的客观规律，以便提高学员的管理理论素养。教学要求是：以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，坚持实事求是、开拓创新，全面讲述中外管理思想发展的历史进程，客观介绍各个时期具有代表性的管理理论，分析其产生的社会背景、思想渊源及在管理思想发展中的地位和作用，恰当地联系当前的管理实际，努力增强课程教学的生动性和科学性。 　　管理思想史的课程考核 　　采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。考核总分为l00分，平时形成性考核占总分的30%；期末终结性考试占总分的70%。凡参加公共事业管理（教育方向专升本）专业学习者，均要参加本课程的平时形成性考核和期末终结性考试。 　　期末考试题型 　　1．填空题? 　　按照填空题的要求，在每个空格中填入相应的正确内容。该题型主要考核学员对基本知识、原理的理解和掌握程度。共22个空，每空1分。 　　2．选择题? ? 　　按照选择题的要求，是在四个备选答案中选出一个正确答案，同样考核学员对基本知识、原理的理解和掌握程度。共计8道小题，每小题2分。 　　3．名词解释? ? 　　着重考核学生对基本理论、事件的理解、掌握和应用的程度。该题型要求学生在熟读教材的基础上，具有一定的综合回答问题的能力。共计2道小题，每小题6分。 　　4．简答题? ? ? 　　着重考核学生对基本理论、较重大问题的理解、掌握和应用的程度。该题型要求学生在熟读教材的基础上，尚需具有一定的分析问题、综合回答问题的能力。共计2道小题，每小题10分。 　　5．论述题? ? 　　着重考核学生对重大理论问题、重要人物的管理思想的理解、掌握和应用的程度。该题型在解答时要求综合教材的上下文，在融会贯通的基础上进行分析。提供2道题目，学生可以从中选择一个来完成，计30分。 　　管理思想史模拟试题 　　模拟试题，仅供同学们参考格式和题型 　　一、填空（每空1分，共22分） 　　1．美国的管理思想史学家克劳德?小乔治撰写的?―― ?于1972年正式出版。 　　2．最早用音乐来规定劳动动作、愉悦劳工心态是_____人。 　　3．“不慕古，不留今，与时变，与俗化”是_____? 所强调的管理者应有的创新精神。 　　4．1776年，_____??? 最重要的著作《国民财富的性质和原因的研究》出版了。 　　5．泰勒是西方古典管理理论的主要代表，_____? 的创始人。 　　6．福特制是指由福特首创的一套?_____? ? 。 　　7．韦伯在管理思想上的最大贡献是提出了?_____? ? 。 　　8．_____?? 指出，人除了有经济方面的需要以外，还有社会方面、心理方面的需要。 　　9．“9．9”管理方式可以叫做? ?_____?? ? 管理方式。 　　10．道格拉斯?麦格雷戈是美国行为科学学派的代表人物之一，_____? ? 的创立者。 　　11．在非正式组织中以“_____?? ? ”为重要标准。 　　12．美国管理学家________在分析了美国的许多大小企业后，提出了成功的公司必须遵守的八条原则。 　　13．行会最早在10世纪的_________出现，后来相继出现于法国、英国和德国。 　　14．知识管理的两个直接目标是________与________。 　　15．________认为，在学习型组织的五项修炼中，改善心智模式和团队学习这两项修炼是基础。 　　16．希伯来人很善于利用_____? 来控制人和管理国家。 　　17．1916年，在75岁时法约尔发表了他的划时代名著?________ ? ? 。 　　18．行为科学产生于20世纪_____? 年代。它正式被命名为行为科学，是在1949 年美国_____? 的一次跨学科的科学会议上。 　　19. “新三论”是指耗散结构理论、协同论和________ 。 　　20. 企业文化理论研究热潮的兴起源于________? 。 　　二、选择题（每题2分，共16分） 　　1．最早用音乐来规定劳动动作、愉悦劳工心态是_____。 　　A. 苏美尔人? 　　B. 古埃及人? 　　C. 古希腊人? 　　D. 古巴比伦人 　　2．“教民耕战”是春秋战国时期______提出的基本国策。 　　A.荀子? 　　B.孟子? 　　C.商鞅? 　　D.孙子 　　3．第一个研究劳动强度和疲劳关系问题的人是（? ? ? ? ? ? ） 　　A．巴比