哲学生活一二课复习课件汇编.ppt

世界观 方法论 统一 哲 学 具体科学 指导 基础 第一课 美好生活的向导 四个概念：世界观、方法论、哲学、具体科学 1、世界观： （1）含义：人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 （2）哲学与世界观的关系是怎样的？ 【区别】：①含义不同。世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。哲学是指哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把人们自发的、零散的世界观加以理论化、系统化而形成的思想体系。 ②特征不同：世界观人人都有，但一般人的世界观往往是自发的、零散的。哲学并不是人人都有，哲学是是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。 【联系】：①认识对象相同：认识的都是整个世界以及人与世界的关系。 ②相互关系：哲学是关于世界观的学说。哲学是系统化、理论化的世界观，没有世界观就没有哲学。 2、方法论： （1）含义：人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。 （2）世界观与方法论的关系是怎样的？ 【区别】：世界观是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 【联系】：①共同之处：哲学是世界观和方法论的统一，两者都是哲学的组成部分。 ② 相互关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观。 3、哲学： （1）含义：关于世界观的学问；哲学是世界观和方法论 的统一；哲学是具体知识（自然、社会和思维知识）的 概括和总结；哲学是系统化、理论化的世界观和方法论。 （2）产生：①哲学的智慧产生于人类的实践活动。 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 （3）功能（社会作用）： ①从总体来看，哲学是世界观和方法论的统一，具有重要作用。哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 ②从宏观来看，哲学是社会变革的先导。 哲学通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 哲学可以预见和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。 哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 ③从微观来看，哲学是指导人们生活得更好的艺术。 4、哲学与具体科学的关系是怎样的？ 【区别】：①含义不同：哲学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问。具体科学是揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘的学问。 ②认识对象不同：哲学的认识对象是整个世界以及人与世界的关系。 【联系】：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导，科学研究应该以科学的世界观和方法论为指导。 【小结】：哲学的内容来源于时代，又反作用于时代。 哲学的基本问题 思维和存在的关系问题 １、何者为 第一性 ２、有无同一性 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 第二课 百舸争流的思想 可知论 不可知论 古代朴素唯物主义 近代机械唯物主义 辩证唯物主义和历史唯物主义 主观唯心主义 客观唯心主义 1、哲学的基本问题及其两方面的内容是什么？ 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，即物质和意识的关系问题。哲学基本问题在现实生活中表现为处理主观与客观的关系。内容是： ①思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 ②思维和存在有无同一性，即思维能否正确反映存在，对这个问题的不同回答形成了可知论与不可知论。 哲学基本派别是什么？ 思维和存在何者为第一性，对这个问题的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 凡认为存在决定思维的，就是唯物主义; 凡认为思维决定存在的，就是唯心主义。 各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。 基本观点 评价 认为金、木、水、火、土等是世界的本原。 荀子：“天地之变，阴阳之化”；“天地合而万物生，阴阳接而变化起”。 范缜：“形存则神存，形谢则神灭。” 王夫之：“气者，理之依也。” 进步性：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。 局限性：A一种可贵的猜测，没有科学依据。B它把物质归结为具体的物质形态。 唯物主义： （一）古代朴素唯物主义 古代朴素唯物主义 基本观点 评价 认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性