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普通逻辑 杨南丽 逻辑学的特点和课程学习要求 1、逻辑学的特点 2、课程学习的要求 平时60%、期末40% 上课周数至13周，共33学时，包括考试（主要讲授的内容：概念、判断、推理） 要求上课出勤、带课堂练习本。 3、教材 案例：我的那一份不要了 　　 　　一辆公共汽车开到某站，车下的人不等下车的人下完，便一窝蜂似的往上挤, 突然，“哗啦”一声，一块玻璃被一个小伙子弄碎了。售票员对他说：“同志，你把玻璃弄碎了，你要赔偿！”小伙子反问道：“为什么要我赔？”售票员说：“损坏了人民的财产就应当赔偿。”小伙子理直气壮地说：“我是人民中的一员，人民的财产也有我的一份，用不着赔，我的那一份不要了。”  哲学家的故事 第一章 形式逻辑的对象和意义 第一节 形式逻辑的研究对象和性质 逻辑 “逻辑”一词是由英文Logic音译过来的，它导源于希腊文逻各斯，原意指思想、言辞、理性、规律性等，古代西方学者用“逻辑学”来指称研究推理论证的学问。 日本学者把“逻辑学”译为“论理学”。 在印度叫“因明学”。 我国近代学者曾把“逻辑学”译为“名学”、“辨学”、“理则学”等，解放后统称“逻辑学”。 在现代汉语中， “逻辑学”是个多义词 1、把党的工作重点转移到社会主义现代化建设上来，这是中国革命合乎逻辑的发展。 2、只许自己肆无忌惮地推行霸权主义，不许中小国家有一点维护自己独立