中二班半日活动设计剖析.doc

中二班半日活动设计 卡子园：吴丰伟 本次半日活动是基于中二班的实际情况设计的，经过小班一年半的生活和学习，幼儿很多基本的习惯已经养成。在本学期，要继续加强幼儿纪律和规范意识的形成，比如排队下楼梯，用餐习惯等。另外，本学期科学领域感知10以内数量是很重要的内容，许多幼儿在数物品数量时不能手口一致，因此在这次活动设计时用“转转盘”这种游戏吸引幼儿，引导他们进一步巩固10以内数量。寓教学于游戏中，让幼儿在玩中学，感受活动带来的乐趣，喜欢参与活动。 晨间接待（8:10——8:20） 主班教师 活动目标： 为了幼儿安全，教师建议家长带着幼儿排成两队站在门口等候进园。 用饱满的热情） 九、入厕（10：30——10:35） 副班教师组织幼儿有序入厕，主班教师记录第一节教育活动表现突出的幼儿，并做好第二节教育活动的准备。 十、第二次教育活动（10:35——11:00） 健康领域：健康活动《喂小熊》 设计意图： 根据《3—6岁儿童学习与发展指南》中动作发展的教育建议，要求鼓励幼儿进行投掷等活动，我设计了玩教具“喂小熊”。为了增加游戏的有趣性，我做了两个小熊，以小小比赛的形式请每两位幼儿同时将5个球依次投进小熊嘴里，看谁喂小熊吃得多，初步发展幼儿投球的技能。在游戏过程中看小熊吃了多少，以此来帮助感知5以内数量。幼儿在教师为其创设的情境中完成投球游戏，体现了“玩中学”，“乐中学”的教育理念。 活动目标