口语交际 朗诵PPT.ppt

【朗诵】 朗诵，指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。 【朗诵】 朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。 【朗诵朗读】 朗诵与朗读，都是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。两者有较为明显的区别： 一、借助语气传情达意 气满身高，适合表现喜悦之情； 气足声硬，适合表现愤恨之情； 气缓声沉，适合表现悲哀之情； 气足声平，适合表现陶醉之情； 气平声柔，适合表现赞美之情； 气短声促，适合表现焦急之情； 气粗声重，适合表现狠毒之意…… 二、借助表情传情达意 发自内心，真诚自然； 与表达内容和现场气氛相适应； 表现适度，不瘟不火（褒义的联合式成语。指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。）； 有鲜明感。 三、借助手势传情达意 上区手势：肩部以上区域活动，一般表示兴奋、赞许、积极、肯定等内容和情绪； 中区手势：肩部以下至腰部的范围活动，多给人平等、亲近、诚恳、心平气和的感觉； 下区手势：最后完成时是在腰部以下的区域，一般表示反对、否定、厌恶、鄙视等内容情绪。 选材 应用范围 表现形式 朗诵 限于辞意俱美，脍炙人口的文学作品 艺术表演形式，多在舞台上、文娱活动中使用 脱稿成诵，语音悦耳动听，眼神、表情、手势等态势语言和谐优美自然大方 朗读 选材广泛 教学或宣传形式，主要应用于课堂学习、电视、电视台播音 平实、自然、可边看边读 END.