上课用细胞增殖课件要点.pptVIP

细胞的体积为什么没有随个体的长大而无限长大呢？ 实验：细胞大小与物质运输的关系 如何设计模拟实验？（分组讨论） 提示：实验目的、实验原理、自变量、因变量等 一、细胞不能无限长大 实验目的 实验原理：1、琼脂块模拟细胞 2、NaoH模拟被细胞吸收的物质 3、酚酞遇NaoH 呈紫红色 4、物质扩散体积与总体积比表示物质运输效率 实验步骤 实验探究：细胞大小与物质运输的关系 切成不同大小的琼脂 方块 放入盛有NaOH溶液中 浸泡 慢慢地， 酚酞的琼脂随着NaOH溶液的扩散变红 切开琼脂方块 你发现什么了吗？ 实验结论 琼脂块的边长/cm 表面积/cm2 体积/cm3 相对表面积（表面积：体积） NaOH扩散的深度/cm NaOH扩散的体积/琼脂块的体积 3 2 1 0.5 54 24 6 27 8 1 2 3 6 0.5 0.5 19/27 7/8 1 细胞不能无限长大的原因 1、细胞体积越大，相对表面积越 ，其物质运输效率越 。　　　　 ２、细胞体积的增加会加重细胞控制中心---　　　　　 的负担。 ＊细胞　　　无限长大。 小 低 细胞核 不能 批判性思维：细胞越小越好吗？ 二、细胞通过分裂进行增殖 是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 1、细胞增殖的意义是什么？ 2、真核细胞分裂的方式有几种？ 无丝分裂 有丝分裂 减数分裂 细胞分裂 3 、细胞增殖包括　　　　　和　　　　　两个连续的过程。 物质准备 细胞分裂 （蛙的红细胞） （受精卵、体细胞） （形成生殖细胞） 分裂间期 分裂期 2、阶段 分 分 裂 间 期 分 裂 期 前期 中期 后期 末期 子细胞 （90%--95%） （5%--10%） （一）细胞周期 三、有丝分裂 1、概念：1.条件：只有 的细胞才有细胞周期 2.起、止点：从 开始到 为止 连续分裂 一次分裂完成时 下一次分裂完成时 甲 乙 以下哪个过程可表示为细胞周期? 甲 乙 乙 甲 甲 甲 乙 乙 思考 下图表示的是连续分裂的细胞的细胞周期，请回答以下问题： 哪些点之间的距离可以表示分裂间期？哪些点之间的距离可以表示分裂期？ 一个细胞周期可以用哪些点之间的距离表示？ 间期 间期 分裂期 分裂期 a b c d e ab +bc 或 cd+de 染色体、姐妹染色单体、着丝点 一条染色质含一个DNA分子 一条染色体由两条姐妹染色单体组成，含两个DNA分子 间期 间期 复制 一条染色质两条姐妹染色单体,两个DNA分子 前期 ① 复制 着丝点分裂 A 一条染色体 两条完全相同的染色体 一条染色体包含两条染色单体 B 请注意，染色体的计数是以着丝点为标准的，有几个着丝点，就有几个染色体。 DNA分子数 1 DNA分子数 2 DNA分子数 2 2.植物细胞有丝分裂各期特点 核膜 核仁 染色质 着丝点 细胞核 间 期 分裂间期的特点: (1)分裂间期时间长； (2)分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成； (3)DNA数目加倍，染色质数目不变； (1)分裂间期时间长； (2)分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成； (3)DNA数目加倍，染色质数目不变； 分裂间期的特点: 特点： 1.“两出现”（染色体 出现，纺锤体出现） 2.“两消失”（核膜消 失，核仁消失） 3.“一散乱”染色体散 乱地分布在纺锤体中央 前期:两消两现一散乱 特点： 1.染色体的着丝点排列 在细胞中央的一个平面 上（赤道板） 2.染色体形态固定，数 目清晰，是观察染色体 的最佳时期 3.染色体数目不变 中期：形定数晰排赤道 特点： 1.着丝点一分为二， 姐妹染色单体分离， 成为两条染色体。 2.染色体平均分为两 组向细胞两极移动 3.染色体数目加倍 后期：点裂体加均两极 特点： 1.“两消失（染色 体消失，纺锤体消失） 2.“两出现”（核膜 出现，核仁出现） 3.“一重建”细胞中 央出现细胞板，形成 新的细胞壁后，细胞 分裂成两个子细胞 末期：两消两现壁新建 分裂间期： DNA的复制和有关蛋白质的合成 （染色体的复制） 分裂期： 后期: 末期: “两现”: 染色