14-15上三语文第六单元教案概览.docVIP

第六单元 21、古诗两首 教学目标： 1、知识与技能：认识2个字。会写4个字。了解诗句的主要意思。 2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。默写《望天门山》。 3、情感态度价值观：体会诗中地真情实感。背诵课文。 教学重难点：通过反复吟诵，体会诗中地真情实感,感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。 教学准备：教学光盘、小黑板 课时：2课时 课前预习布置（或导学提纲）： 1、预习课文生字词，用生字方法记忆生字 2、熟读课文，理解课文内容 第一课时 教学过程: 一、回忆诗人，导入新课 ①同学们，你们了解李白吗？谁来介绍一下他？ 李白（701-762）唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白，号青莲居士，幼年随父迁居绵州昌隆青莲乡，他 一生写了大量歌颂祖国河山，揭露社会黑暗和蔑视权贵的诗歌，现存近千首诗，他的诗歌色彩瑰丽，大胆想象，被称为诗仙。谁来背背他写的诗？ ②看来同学们非常喜欢李白的诗，这节课我们再来学习他写的一首诗--（学生齐读课题） 二、读通诗句，了解诗意 1、学生初读课文。请大家用自己喜欢的方式读诗。 2、学生读诗句，个人读，集体读。用自己的话说说这首诗留给你的初步印象。（感觉到这首诗描写了雄伟的长江，有一种豪放之情融入其中。给人历历如眼前的感觉） 3、了解背景：唐玄宗开元13年，25岁的李白怀着济世安民的雄心壮志第一次离开四川前去洞庭湖游览，接着又兴致勃勃乘舟