5.4 5.5通用电子计数器的测量原理.docVIP

教 案 首 页 授课形式 讲授 授课时数 2学时 授课日期 备案日期 2010.10.8 授课章节 名 称 第五章电子计数器 5.4 电子计数器的测量误差 5.5 E312A型通用电子计数器 教学目的 和要求 知识 目标 1．掌握电子计数器的测量误差来源。 2．掌握频率测量误差分析、周期测量误差分析。 3. 掌握E312A型通用电子计数器的主要技术性能、基本工作原理、基本测量方法。 能力 目标 1．通过观察和讲解，学会通用电子计数器的应用。 2．通过学习，培养分析问题的能力、协作和互助能力。 教学重点 频率测量误差分析、周期测量误差分析 掌握E312A型通用电子计数器的基本测量方法。 教学难点 掌握E312A型通用电子计数器的基本测量方法 教学方法 引导法、分析法、演示操作 使用教具 电子计数器 课外作业 习题 课后体会 教 学 过 程 及 教 学 内 容 附 记 A、复习 通用电子计数器的基本测量原理 B、新课 5.1?概述 一、误差来源 1．量化误差（计数误差） 原因：主门的开启和计数脉冲的到达时间关系上是随机的。因此，在相同的主门开启时间内，计数器对同样的脉冲串进行计数时，计数结果不一定相同。 测量频率或时间时，量化的最小单位是数码的一个字，即量化的结果只能取整数，故这种误差的极限是? ?1，因此它的相对误差为 N越大，量化误差越小。 2．标准频率误差 原因：测量频率和时间是以晶体振荡器产生的各种标准时间信号为准的。标准时间信号不准或不稳定则会产生测量误差。 3．触发误差 原因：信号的转换过程存在干扰和噪声的影响，电路本身的触发电平产生漂移。 大小：与被测信号的大小和转换电路的信噪比有关。 结论：测量频率、周期时，提高信噪比，被测信号不宜衰减过大（测量时间忽略估计）。 二、频率测量误差分析 提问 教 学 过 程 及 教 学 内 容 附 记 决定：量化误差。 由 fx N/T 其中T：晶振信号分频，常数，所以 ，即 式中为量化误差。 因为 1，故有 结论：误差的影响因素是被测信号频率和闸门时间。fx一定时，增大T或增大N可减小测频误差。 三、周期测量误差分析 减小触发误差：提高信噪比和多周期测量法。 量化误差的影响： 推倒得： 结论：量化误差随着fx的升高而增大，fx过高时，直接测频法测量频率fx后再求Tx。 多周期法：将被测信号分频以增加主门开启时间。此时 教 学 过 程 及 教 学 内 容 附 记 四、主要技术性能 1．频率测量 2．周期测量 3．频率比测量 4．脉冲时间间隔测量 5．计数 6．输入阻抗 7．晶体振荡器 8．显示及工作方式 五、基本工作原理 组成：输入通道、计数/控制逻辑单元、晶体振荡器、LED显示器及电源。 整机原理图如图所示。 A、B输入通道：衰减器、输入保护电路、阻抗变换器、放大器、整形器、三态灯指示电路以及控制选择门组成，其原理框图如图所示。 1．工作过程 教 学 过 程 及 教 学 内 容 附 记 被测信号（经输入通道） 放大整形 矩形波 控制选择门（选择上升或下降沿） 技术/控制逻辑单元。 2．电路的各部分作用 三态灯指示电路：来监测整形电路的工作情况，当整形电路工作正常时，它将被触发，指示灯闪烁点亮。 计数/控制逻辑单元（核心）：直接驱动外界的8位LED显示器，以扫描形式显示测量结果。 3．电路基本功能 具有BCD码输出、复原输出、记忆输出、段码输出和扫描位脉冲输出，还具有时钟输入、闸门时间（周期倍乘）输入、功能输入、复原输入、保持输入及A、B输入。其原理框图如图所示。 ICM7226B芯片介绍 功能输入端：与不同的扫描位脉冲输出端连接时，测量功能发生变化，可分别完成如图所示功能。 闸门时间输入端：与不同的扫描位脉冲输出端连接时，可获得10 ms ~ 10 s四档闸门时间或100 ~ 103四档倍乘率。 显示驱动电路：有无效零消隐功能，并有计数溢出指示。 标准时钟信号：10 MHz（晶振采用5 MHz的晶体晶体振荡器，经×2的倍频电路获得）。 教 学 过 程 及 教 学 内 容 附 记 5.5.3　基本测量方法 1．面板说明 2．使用方法 （1）“自校”检查：时钟信号频率10 MHz（fs），选择不同闸门时间，显示结果符合表5.1（见书104页）的读数。 （2）在频率、计数、周期、时间间隔（单线或双线）、频率比测量时，板上各功能键的位置和输入端的选择见表5.2（见书104页）。 小结： 本次课重点讲解了电子计数器的测量误差分析、通用E312A型通用计数器组成及使用。 布置作业：习题 新授课