【优化指导】2014高考政治总复习 活页作业36 求索真理的历程 新人教版.docVIP

【优化指导】2014高考政治总复习 活页作业36 求索真理的历程 新人教版.doc

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【优化指导】2014高考政治总复习 活页作业36 求索真理的历程 新人教版

活页作业(三十六) 求索真理的历程 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.波士顿经验曲线是一种表示生产单位时间与连续生产单位之间的关系曲线,又称之为经验学习曲线,当个体或组织在一项任务中习得更多的经验,他们会变得效率更高(如下图)。从哲学角度看这是因为(  ) A.实践是认识的基础 B.真理总是有条件的 C.人的认识能力是有限的 D.认识具有反复性、无限性 解析:本题考查实践与认识的关系。从曲线看积累越多,效率越高,表明实践是认识的基础,选A项,其他与材料无关。 答案:A 2.新时期我国农村改革是在不断总结经验的基础上逐步展开、递次推进的,它经历了从“大包干”到税费改革,再到包括乡镇机构和管理体制等在内的综合改革过程,从而大大促进了我国农村经济和社会的发展。我国农村改革的历程表明(  ) ①实践是客观见之于主观的活动 ②人类实践活动具有社会历史性 ③认识的发展是一个螺旋式上升的过程 ④只有参加社会实践才能获得正确认识 A.①②   B.③④   C.②③   D.②④ 3.假说,是指用来说明某种现象但未经实践证实的论题。今天的科学,依然有许多假说在等待着实践的检验。这说明(  ) A.被实践证明的假说就是真理 B.实践是认识的基础 C.认识从实践中来,最终还要回到实践中去 D.科学的任务就是检验假说的真理性 解析:本题考查实践是认识的基础,考查学生分析问题的能力。“许多假说在等待着实践的检验”说明实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的基础,故B项符合题意。A、D两项说法错误。C项说明实践是认识的目的和归宿,不符合题意。 答案:B 4.美国最新研制的超级计算机“红杉”(Sequoia)是“世界第一计算机”,它的持续运算测试达到每秒16.324petaflops,即每秒16324万亿次运算,其峰值指令周期高达每秒20132万亿次。超级计算机性能的发展遵循千倍定律,即每隔10年超级计算计的性能就会提高1 000倍,而实际上发展的速度可能更快。这说明(  ) ①实践是认识的来源 ②认识具有无限性 ③实践具有社会历史性 ④真理是客观的、绝对的 A.①②   B.②③   C.③④   D.②④ 5.从“神一”到“神九”,全国100多家科研单位的数万名工程技术人员,积极投身于这一规模宏大的载人航天工程,以赤子之心和顽强拼搏精神共铸中华“神舟”。这表明(  ) A.实践是客观的物质性的活动 B.实践是人们改造世界的一切活动 C.实践是社会历史性的活动 D.实践是创造性的活动 解析:材料中的从“神一”到“神九”、“100多家科研单位”、“数万名工程技术人员”等,体现了实践是社会历史性的活动,选C项。 答案:C 6.(2013·河北联考)随着社会实践的发展,人类探索宇宙的工具越来越先进,对太空的了解也越来越多,这表明(  ) ①实践具有社会历史性 ②实践是认识发展的动力 ③人的认识都是从实践中获得的 ④实践是认识的来源,人的认识是对客观对象的正确反映 A.①②   B.②④   C.①③   D.①④ 解析:人的认识既可以通过直接经验(实践)获得,也可以通过间接经验获得,③不选;人们对客观对象的认识有正确和错误之分,④排除;①②符合题意。 答案:A 7.我国之前的一些法律当中规定了死亡、残疾赔偿金,但是赔偿金如何计算,包含的内容是什么,这些法律当中没有具体规定。十一届全国人大常委会第12次会议表决通过的《侵权责任法》第一次明确了死亡、残疾赔偿金,包含精神损害赔偿金的金额、计算办法等。这表明(  ) A.实践决定认识 B.意识是客观事物在人脑中的正确反映 C.事物的任何变化都是发展 D.认识是不断深化发展的 答案:D 8.英国生理学家罗伯特·爱德华兹因其在体外受精技术领域做出的开创性贡献而获得2010年诺贝尔奖。当初,不少人曾因担心人工生殖技术可能将培育出科学怪物或畸形人而进行激烈的争论甚至反对,现在,人工生殖技术不仅用于治疗不育症,而且为治疗癌症、胚胎干细胞研究等提供了线索和方向。材料说明(  ) A.实践是客观见之于主观的活动 B.实践是适应认识的需要产生的 C.实践是检验认识真理性的唯一标准 D.客观规律依赖于意识的发现 解析:本题考查实践决定认识的知识。对人工生殖技术由怀疑到肯定,是在科学实践中得到验证、逐步打消了人们的疑虑,即实践是检验认识真理性的唯一标准,故选C项。 答案:C 9.人们在基因工程方面的成果,引发了“绿色”革命。高产优质物种培育成功使富足成为事实,然而由此带来的大批物种的灭绝,造成严重的生态和道德方面的问题,给人们带来新的困扰、新的课题。这表明(  ) ①人们的认识具有反复性和无限性 ②人们的认识是具体的、有条件的 ③认识的无限性表明人们无法正确认识事物的本质 ④世界是无限发展的,人们对世界的认识也是没有穷尽

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