广东省深圳市宝安实验中学八年级数学下册 图形的放大与缩小(第1课时)课件 北师大版.pptVIP

广东省深圳市宝安实验中学八年级数学下册 图形的放大与缩小(第1课时)课件 北师大版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
广东省深圳市宝安实验中学八年级数学下册 图形的放大与缩小(第1课时)课件 北师大版

作位似图形的步骤: 第一步:在原图上找若干个关键点,并在原图外任取一点作为位似中心. 第二步:以位似中心为端点,向各关键点连射线. 第三步:在射线上取关键点的对应点,使之满足放缩比例. 第四步:顺次连接截取点. * 第四章 相似图形 4.9 图形的放大与缩小 第1课时 课时目标 了解位似图形及其有关概念。 能够利用作位似图形将一个图形进行放大或缩小。 ① P A ② ③ ④ ⑤ B C D F 它们与相似图形比较有什么特殊之处? 如果两个图形不仅相似,而且每组对应点所在的直线都经过同一个点,那么这样的两个图形叫做位似图形. 这个点叫做位似中心. 这时的相似比又称为位似比. P A B C A’ B’ C’ 位似图形是相似图形。 每组对应点所在的直线都经过同一个点。 4 3 6 4.5 2 3 △ADE与△ABC是位似图形吗?请说明理由。 它们的位似中心在哪里?位似比是多少? 图中取一对对应点,度量这两个点到位似中心的距离,它们的比与位似比有什么关系? A B C D E O P 1 3 2 A B C D E F 利用位似方法作图将△ABC的三边缩小为原来的1/2? O A C B 1、在△ABC外任取一点O 2、分别连接OA、OB、OC 3、分别取OA、OB、OC的中点D、E、F 4、依次连接D、E、F D E F A O C B 如何利用位似方法作出放大的图形呢? 使放大后图形与原图形位似比是2? 达标测试 1.下列说法正确的个数是( ) (1)位似图形一定是相似图形; (2)相似图形一定是位似图形; (3)两个位似图形若全等,则位似中心在两个图形之间; (4)若五边形ABCDE与五边形A1B1C1D1E1位似,则其中△ABC与△A1B1C1也是位似图形且位似比相等。 A,1个 B,2个 C,3个 D,4个 C 2.位似图形上某一对对应点到位似中心的距离分别为5cm和10cm,则它们的位似比为 . 1:2 达标测试 下列图中,已知∠ADE ∠ABC,那么△ADE与△ABC是否是位似图形?如果是,位似中心是什么?并说明理由。 A B C D E 图1 A D E B C 图2 A C B E D 图3 达标测试 如图,已知△ABC与△A1B1C1是位似比为1∶3的位似图形,那么 (1)△ABC与△A1B1C1的相似比等于________,周长比等于_______ 面积比等于____________。 (2) A B C A1 B1 C1 O D 1∶3 1∶3 1∶9 * *

您可能关注的文档

文档评论(0)

80019pp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档