第三章卫生信息交流课件.pptVIP

接受患者 作为新经验储存 采集资料 与已有的经验对比 处 理 确定必需的资料 征求患者对 处理的意见 最终确诊 与已有的经验对比 还需要的资料 是否确诊 患者同意 是 否 是 是 否 否 医生诊治的一般程序 日常生活 请医生诊治 作为新经验积累 可不必看医 身体情况 是否良好 提供诊断 所需资料 是否需要 医生治疗 与自己积累 的经验对照 是否同意 医生的诊断 是否已恢复 是否已恢复 采取行动 作为新经验积累 接受治疗 作为新经验积累 否 否 否 否 否 是 是 是 是 是 病人获取医学信息的流程 信息 观 察 计划 决策 病人 数据 诊断 治疗 诊断治疗循环图 寻找回答问题 的最佳证据 确定需要回答 的临床问题 临床医生 图书馆 互联网 会议资料 专家通信等 病 人 评价证据 分出等级 提供信息 做出最佳诊疗决策 进行讨论 病人就医 来自研究的证据 临床专业经验 专业水平 判断力 病人的价值观 病人的基线危险 病人的健康状况 （一）网络信息交流的一般模式 （二）网络学术信息交流模式 互联网 网 络 环 境 传播者/受众 （人或机器） 传播者/受众 （人或机器） 传播者/受众 （人或机器） 传播者/受众 （人或机器） 信息交流的 社会环境 信息交流的 社会环境 信息交流的 社会环境 信息交流的 社会环境 互 联 网 BBS、