2011-2012学年下期俱乐部教案.docVIP

重庆邮电学院体育课教案本 教师 陈晓英 班级 排舞 俱乐部 学期 2014—2015学年度第一学期 时间 2014年9月——2015年1月 第一周 项目：排舞 主要内容： 1、排舞基本方位介绍和基本步法的学习 2、学习排舞（一）成套动作前4个八拍 3、身体素质：速度练习 重点与要求：教师完整示范，并分解教学；对于教授动作进行技术指导并纠错 一、开始部分：x 3min 整队集合，师生问好，点名； 2、宣布课的内容和要求 ； xxxxxxxxxx 快 xxxxxxxxxx 静、 xxxxxxxxxx 齐 xxxxxxxxxx 二、准备部分：x 10—12min x 1、慢跑运动场2圈 2、做各关节伸展运动和柔韧性练习 三、基本部分：x70min 1、排舞基本方位介绍和基本步法的学习 组织： ▼ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 教法： 教师讲解，示范。 要求：认真观察示范动作，抓住动作要领，基本掌握动作。 2、学习排舞（一）成套动作前4个八拍 组织： ▼ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 教法：音乐伴奏，口令提示，先领做再纠错。先做脚下步伐，再做手臂动作；先做4拍一动，再2拍一动，最后配合音乐1拍一动。 要求：肢体准确性。 3、身体素质：速度练习 分组两人一组跑50米 三次 四、结束部分：x 5min 1、整队集合，清点人数； 2、放松活动 3、本节课的总结，归还器材； 第二周 项目：排舞 主要内容：1、复习排舞基本方位、基本步法以及前4×8 2、排舞（一）成套动作第5-8个八拍的学习 3、串联8×8的动作，完整练习并配乐 4、按照曲目要求加以方向的变化与斜街，完整完成成套动作；按照分组练习，进一步强化组内成员动作统一性 重点与要求：教师重点针对排舞舞步基本要求和方向变化作提示，促进学生排舞技术、技能方面的提高。 一、开始部分：x 3min 整队集合，师生问好，点名； 2、宣布课的内容和要求 ； xxxxxxxxxx 快 xxxxxxxxxx 静、 xxxxxxxxxx 齐 xxxxxxxxxx 二、准备部分：x 10—12min x 1、慢跑运动场2圈 2、做各关节伸展运动和柔韧性练习 三、基本部分：x70min 复习排舞基本方位、基本步法以及前4×8 组织： ▼ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 教法：音乐伴奏，口令提示，先领做再纠错。先做脚下步伐，再做手臂动作；先做4拍一动，再2拍一动，最后配合音乐1拍一动。 要求：肢体准确性 排舞（一）成套动作第5-8个八拍的学习 组织： ▼ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ ╳ 教法：音乐伴奏，口令提示，先领做再纠错。先做脚下步伐，再做手臂动作；先做4拍一动，再2拍一动，最后配合音乐1拍一动。 要求：肢体准确性 3、串联8×8的动作，完整练习并配乐 4、按照曲目要求加以方向的变化与斜街，完整完成成套动作；按照分组练习，进一步强化组内成员动作统一性 四、结束部分：x 5min 1、整队集合，清点人数； 2、放松活