福建省厦门市海沧实验中学2012-2013学年高二生物下学期期末考试试题新人教版.docVIP

厦门海沧实验中学高二(理科)生物试题 一、选择题（1-20题每题1分，21-30每题2分,共40分，） 1．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列选项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA C．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 A．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键 B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 C．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 D．PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 4．蛋白质工程中，直接需要进行操作的对象是（　 　） A.氨基酸结构 B.蛋白质的空间结构 C.肽链结构 D.基因结构 5．基因治疗是指A．对有基因缺陷的细胞提供营养，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B．运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常C．把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的D．运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的 对细胞全能性的表述正确的有 A．没有离体植物细胞也能表现出全能性 B．壁虎断尾后重新长出尾部动物细胞全能性的实现 C．单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性 D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的（ ）A．上述过程中脱分化发生在b步骤，在此过程中植物激素发挥了重要作用 B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性 D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 ．下列是动物细胞工程常用的技术手段与相关应用的搭配，不合理的是(　　) A．体细胞克隆技术——保护濒危物种B．杂交瘤技术——制备单克隆抗体 C．细胞培养技术——促进优良畜群繁育D．细胞培养技术——获取自体健康皮肤 下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是(　 )A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割C．利用胚胎分剖技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎D．一次给受体母羊人多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例．有关“治疗性克隆”的说法错误的是(　　) A．其核心技术是胚胎干细胞培养技术B．中国政府既反对生殖性克隆，也反对治疗性克隆C．解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥问题 D．胚胎干细胞可以克隆出不同组织细胞的根本原因是基因的选择性表达 “颜色反应”实验的叙述中错误的是（ ） A．脂肪能被苏丹Ⅳ染成红色 B．吡罗红能使DNA呈现红色 C．蛋白质用双缩脲试剂鉴定呈紫色 D．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液变黄 16. 下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（ ） A.标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物镜移向中央，应向右上方移动玻片标本 C.若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本 D.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物镜移到视野正中央 17．（2013海南卷）关于叶绿素提取的叙述，错误的是（ ） A．菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 B．加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏 C．用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 D．研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分 18. （2013江苏卷）将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验, 下列相关操作错误的是（ ） A. 探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀a B. 经管口3 取样检测酒精和CO2 的产生情况 C. 实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查 D. 改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2 连通 19.某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的课题研究。他的实验设计如下： ①设置两组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉　②两组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤方式等全部设置为相同　③根据污渍去除程度得出结果 对这个实验的评价正确的是 A．未设置对照实验 B．无关变量设置太多C．没有自变量 D．因变量不能描述．为了加快优良种牛的繁殖速度，科学家常采用胚胎移植的方法。下列与胚胎移植相关的叙述中不合理的是(　　) A．试管牛和克隆牛的培育过程中均用到