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2015年在职人员攻读硕士专业学位 专业考试科目大纲 目 录 养殖（095105） 1 普通动物学 1 普通生态学 2 渔业（095108） 5 渔业资源学 5 海洋科学导论 6 农业机械化（095109） 8 机械设计基础 8 电工电子学 9 农村与区域发展（095110） 11 管理学 11 农业科技组织与服务（095111） 13 管理学 13 农业信息化（095112） 15 计算机导论 15 食品加工与安全（095113） 16 食品技术原理 16 海洋药物学 17 设施农业（095114） 18 工程力学 18 普通动物学 19 养殖（095105） 普通动物学 一、考查目标 普通动物学为水产学科的专业基础课程，以研究动物的形态、习性、分类与系统演化为目的，要求考生了解动物学的概念、发展史和动物分类基础知识，熟练掌握各类群动物的外部形态、内部结构特征和生活习性，深入了解动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程。 二、试卷结构 1、题型结构 名词解释（15%）、填空题（60%）、简答题（25%），共计100分。 2、内容结构 无脊椎动物（约占50%）、脊索动物（约占50%）。 三、考试内容和要求 1、考试范围： 绪论；原生动物门；多细胞动物的起源；多孔动物门；腔肠动物门；扁形动物门；原腔动物；环节动物门；软体动物门；节肢动物门；棘皮动物门；脊索动物门；圆口纲；鱼纲；两栖纲；爬行纲；鸟纲；哺乳纲； 2、考试要求： 1）动物学的基本概念；种的概念和种的命名；分类的等级； 2）原生动物门的主要特征；原生动物的分类概括； 3）动物的个体发育和系统发育；生物发生律 4）海绵动物门的主要特征；海绵动物的分类概况； 5）腔肠动物门的主要特征；腔肠动物的分类概况 6）扁形动物门的主要特征；扁形动物的分类概况； 7）假体腔动物的共同特征；假体腔动物的分类概况； 8）环节动物门的主要特征；环节动物的分类概况； 9）软体动物门的主要特征；软体动物的分类概况； 10）节肢动物门的主要特征；节肢动物的分类概况； 11）棘皮动物门的主要特征；棘皮动物的分类概况 12）脊索动物门的主要特征；脊索动物的分类；脊椎动物亚门分类概况 13）鱼纲的主要特征；鱼纲的分类概况； 14）两栖纲的主要特征；两栖纲的分类概况； 15）爬行纲的主要特征；爬行纲的分类概况； 16）鸟纲的主要特征；鸟纲的分类概况； 17）哺乳纲的主要特征；哺乳纲的分类概况； 普通生态学 一、考查目标 生态学是研究生物与环境相互关系的科学，普通生态学是生物科学、林学、环境科学、生态学等专业的基础课程之一。要求考生全面、深入了解并掌握个体生态学（生物与环境）、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学的基本概念及生态学的主要发展趋势及应用前景，系统掌握生态学的基本理论和主要研究方法，具备综合应用生态学理论分析和解决相关问题的能力。 二、试卷结构 1、题型结构 选择题（单选）（20%）、名词解释（25%）、简答题（30%）、论述题（25%），共计100分。 2、内容结构 绪论（5%）、第一部分 有机体与环境（20%）；第二部分 种群生态学（20%）；第三部分群落生态学（25%）；第四部分 生态系统生态学（30%）。 三、考试内容和要求 （一）绪论 内容： 1．生态学的定义。 2．生态学的研究对象。 3．生态学的分支学科。 4．生态学的研究方法。 要求： 1．理解并掌握生态学的概念，研究对象及研究方法。 2．了解生态学的发展历史及各阶段的标志性成果及理论。 3．了解现代生态学的发展趋势及现代生态学的主要分支学科。 （二）有机体与环境 内容： 1．生物与环境。 2．能量环境。 3．物质环境。 要求： 1．理解并掌握环境的概念及其类型。 2．理解并掌握生态因子的概念，了解生态因子作用的一般特征。 3．理解并掌握最小因子、限制因子与耐受极限等概念。 4．熟悉光、温度、水和土壤等生态因子的作用。 5．理解并掌握生物适应的主要方式。 （三）种群生态学 内容： 1．种群及其基本特征。 2．生物种及其变异与进化。 3. 生活史对策。 4. 种内与种间关系。 要求： 1．理解并掌握种群的概念，理解集合种群的概念及其基本特征。 2．理解种群的统计学特征。 3．理解种群指数增长模型和逻辑斯谛增长模型的内容及意义。 4. 了解自然种群的数量变化特征及种群动态的调控因素。 5. 理解并掌握种内关系的定义。 6. 掌握生活史对策的概念及其适应意义。 7. 了解种间关系的3种作用模式，重点掌握竞争、捕食、寄生和共生4种关系的定义及其生态学意义。 8. 理解并掌握生态位理论。 9. 深入理解r-对策和K-对策种群的主要特征及其区分点。 10. 了解生物进化的主要模式，深入理解协同