【全程复习方略】2015届高考数学第一轮总复习 3.1 任意角和弧度制及任意角的三角函数课件 文 新人教A版.ppt

2.若α k·180°+45° k∈Z ，则α在 A．第一或第三象限 B．第一或第二象限 C．第二或第四象限 D．第三或第四象限 【解析】选A.当k 2n n∈Z 时，α 2n·180°+45° n∈Z ，在第一象限；当k 2n+1 n∈Z 时，α 2n·180°+ 225° n∈Z ，在第三象限． 3.如图所示: 则终边在图中所示直线上的角的集合为 . 【解析】由题干图易知,在0°～360°范围内,终边在直线y -x上的角有两个,即135°和315°,因此,终边在直线y -x上的角的集合为S β|β 135°+k·360°,k∈Z ∪ β|β 315° +k·360°,k∈Z β|β 135°+n·180°,n∈Z . 答案: β|β 135°+n·180°,n∈Z 考点2 弧度制及应用 【典例2】 1 2014·长沙模拟 已知2弧度的圆心角所对的弦长为2，那么这个圆心角所对的弧长是 A.2 B.sin 2 C. D.2 sin 1 2 已知扇形的周长是6，面积是2，则扇形的圆心角的弧度数是 A．1 B．4 C．1或4 D．2或4 【解题视点】 1 利用弦心距、半径、弦长的一半构成的直角三角形求解. 2 构造弧长和半径的方程组求解. 【规范解答】 1 选C.如图:∠AOB 2弧度， 过O点作OC⊥AB于C，并延长OC交弧AB于D. 则∠AOD ∠BOD 1弧度，且AC AB 1， 在Rt△AOC中， 即 从而弧AB的长为 2 选C.设此扇形的半径为r，弧长为l， 则 解得 或 从而 或 【规律方法】弧度制下有关弧长、扇形面积问题的解题策略 1 明确弧度制下弧长公式l |α|r,扇形的面积公式是S 其中l是扇形的弧长,α是扇形的圆心角 . 2 求扇形面积的关键是求得扇形的圆心角、半径、弧长三个 量中的任意两个量. 提醒：运用弧度制下有关弧长、扇形面积公式的前提是角的 度量单位为弧度制. 【变式训练】 2014·随州模拟 一个半径为R的扇形，它的周长为4R，则这个扇形所含弓形的面积是 【解析】选D.设圆心角为θ,由题知2R+R·θ 4R，得θ 2， 所以S弓 S扇-S△ ·2R·R- R2·sin 2 R2- R2·sin 2 R2· 1- sin 2 R2 1-sin 1·cos 1 . 【加固训练】 1. 2014·哈尔滨模拟 已知扇形的面积为 ，半径为1，则该扇形的圆心角的弧度数是 【解析】选B.S扇 ，所以|α| 2.一条铁路在转弯处成圆弧形，圆弧的半径为2 km，一列火车 用每小时30 km的速度通过，求火车10 s转过的弧度数. 【解析】因为圆弧半径为R 2 km 2 000 m，速度v 30 km/h m/s,所以10 s走过的弧长为 m，火车10 s转过的弧度数 考点3 三角函数的定义及三角函数线的应用 【考情】任意角的三角函数 正弦、余弦、正切 的定义属于理解内容.在高考中以选择题、填空题的形式出现，考查利用定义求三角函数值或已知三角函数值求坐标等问题. 高频考点通　关 第三章　三角函数、解三角形 第一节　任意角和弧度制及任意角的三角函数 考试 说明 三年 考题 考情 播报 内容 任意角的概念、弧度制 任意角的正弦、余弦、正切的定义 12年 1考 ：山东T16 11年 2考 ：新课标全国卷T7　江西T14 1.三角函数的定义与三角恒等变换等相结合,考查三角函数求值问题 2.三角函数的定义与向量等知识相结合,考查三角函数定义的应用 3.主要以选择题、填空题为主,属中低档题 知识要求 了解 A √ 理解 B √ 掌握 C 【知识梳理】 1.角的有关概念 角的特点 从运动的角度看 从终边位置来看 α与β角的终边相同 角的分类 角可分为_____、_____和_____ 可分为_______和轴线角 β ____________ k∈Z 或β __________,k∈Z 正角 负角 零角 象限角 α+k·360° α+k·2π 2.象限角与轴线角 1 象限角: 2 轴线角: 3.弧度的概念与相关公式 在半径为r的圆中: 分类 1弧度的角 角α的弧度数公式 角度与弧度的换算 弧长公式 扇形的面积公式 定义 公式 长度等于_______的弧所对的圆心角，用符号rad表示 |α| ____ 弧长用l表示 ①1° ____rad ②1rad _____ 弧长l ______ S ______ _______ 半径长 |α|r 4.任意角的三角函数 三角函数 定义 各象限符号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 口诀 正弦 设α是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P x,y ,那么 y叫做α的_____,记作sinα ___ ___ ___ ___