书香成校园工 作.docVIP

书香校园工作 班级建立图书登记表。（每位学生至少带5本书，学期末退还。） （ 时间：9月份完成。 登记表见附件1。 图书管理制度要贴在班级图书角。（班级图书管理制度参见附件2可以根据自己班级情况进行修改。） 班级在文化墙上布置读书栏目。（形式学生的读书记录卡，读书目录推荐，读书名言...体现的形式可多种多样，体现班级特色。）可参考见附件3。第一次检查时间：2013.09.19 第二次检查时间：2013.11.07 每星期五下午定为“阅览室开放日”家长可以到阅览室借阅图书。（到图书管理员刘美处登记记录。） 给班级的每位学生建立“班级学生借书情况统计表”，学期末将统计表整理成册。（见附件4） 本学期办一次围绕书香校园读书的主题办一次手抄报。 学期末每班推荐一名“读书小明星”，一个“书香家庭”。 形式：封皮+推荐表+读书记录卡或读书小报等形式。可让家长自行设计，形式多样。） 学期末根据各班级的工作情况评选：书香班级。 学期末根据学生和家庭的读书统计和班主任推荐情况评选： ”书香家庭“、”读书小明星”。 附件1 康 巴 什 新 区 第 二 小 学 KangBaShi New District The Second Primary School 图书登记表 ___年级__班 二〇一三年九月二日 ___年级__班图书登记表 序号 书 名 书的来源 附件2 ___年级__班图书角管理制度 为了更好地充分发挥班级图书角的作用，特制定班级图书借阅使用制度如下： 1．班设1名图书管理员，负责班级图书的借阅和管理，并定期进行检查和监督。借阅时间：周一至周五（12:20:---13:40） 2．学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向图书管理员提出所要借阅的书名，每位每次只能借书一本，不准随意在图书角乱翻。借阅图书时，听从图书管理员的安排，不得挤、抢或其他影响秩序行为，视情节轻重给予停借1－5次； 3．凡本班学生借阅图书，必须由班级图书管理员允许，并登记借阅时间、借阅图书名称、图书价格等项目后方可借阅。每次每位同学只能借阅一本图书。 4．所借图书最长不可超过5天，以便于其他同学借阅；最短也不可3日内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。到期后仍需继续使用者可续借并进行续借登记。 5．借阅者应爱护图书,不准在图书上乱写、乱画，如有损坏或丢失要按照图书原价的2倍赔偿。 6．借阅的图书不能转借给别班的同学。如有发现将严厉批评，并取消借阅资格。 7.图书管理员要严格按制度规定办理借阅手续，并认真填好借阅记录。非本班级学生不能到本班借阅图书。 8.班级将定期开展读书小博士的评比活动，以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获的要予以奖励。 9.放假前一周，由图书管理员清查一次借出的图书，把未还图书人的姓名及书名、单价抄送班主任处理。 图书角管理人员：___________ 附件3 ____月份学生课外阅读家长联系卡 （一、二年级） 我的孩子姓名： 班级： 1．孩子这个月读的书（故事）有： 2．在阅读过程中，孩子又认识了几个生字，分别是： 3．孩子又学会了几个很优美的词语： 4．孩子很喜欢《 》本书，因为： 5孩子想读的下一本书是： 家长的对孩子话：_________________________________ 家长签字: ____月份学生课外阅读卡 （中高年级） 我的姓名： 班级： 1．我在这个月读的书（故事）有： 3．我又学会了几个很优美的词语： 4．我很喜欢《 》本书，因为： 5．我想读的下一本书是： 家长的对孩子话：____________________________________ 家长签字： ____年级___班读书记录卡 年 月 姓名： 日期 书 名 页 数 读书时间 家长签字 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 课外阅读周记录卡 年 月 姓名： 班级： 星期 书 名 页 数 读书时间 家长签字 一 二 三 四 五 六 日 课外阅读周记录卡 年 月 姓名： 班级 日期 书 名 页 数 读书时间 家长签字 一 二 三 四 五 六 日 附件4 康 巴 什 新 区 第 二 小 学 KangBaShi New District The Second Primary School 借书情况统计表 ___年级__班 二〇一三年九月二日 ××学生借书情况统计表 序号 书 名 借 书 时 间 归 还 时 间 备注 下面是散文两篇，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！ 《人生》读后感 “生活本身的矛盾就是无所不在的上帝，谁也别想摆脱它。” ——路遥 《人生》是路遥的一部中篇小说，发表于1982年，曾获第