13-奇妙的对联学案.pptVIP

梳理探究---奇妙的对联 （全国卷）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。 第一题 （1）扫千年旧习 （2）祖国江山好 真题回顾 真题回顾 下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（3分）（2014江苏卷） A．水面风回聚落花 B．数峰无语立斜阳 C．楼上春容带雨来 D．蝉曳残声过别枝 水面风回聚落花 考点探究： 对联是对语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的综合考察，也是语法知识、文化知识和思想积淀的综合体现，贴近生活，有很强的实用性，直接指向考生语文素养的考查。 能力要求：E（表达应用） 学习目标 1、了解对联的起源、分类，掌握其特点。 2、根据题意能够修改、组合对联。 对联常识 对联，也叫楹联、楹贴、对子。楹，就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。 自学检测 （一）判断下面句子是否能作对联并说明理由。 1、海纳百川，有容乃大。 壁立千仞，无欲则刚。 2、青，取之于蓝，而青于蓝； 冰，水为之， 而寒于水。 3、星垂平野阔，月涌大江流。 4、空山新雨后，天气晚来秋。 5、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。 6、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 是 否 否 是 否 否 对联的特点 1、上下联要求_____、_______、______一致，_______相关，在平仄上要求尾字___________。 2、对联的两个“禁忌”： 一忌_________; 二忌_________。 字数 词性 结构 内容 上仄下平 “合掌” “同字” 扫千年旧习，除万载陈俗 × 吃三碗稀粥。 穿一双破鞋。 A、扫千年旧习，树一代新风。 B、扫千年旧习， C、扫千年旧习， × × 又：一代园丁乐，千年学子悲。 × 九州桃李荣。 对联方式 1、正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 2、反对：上下句意思相反相对。 3、串对：又称“流水对”，上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。 除夕刚饮祝捷酒，新年又看报春花。 《笠翁对韵》 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。 雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。 牛女二星河左右，参商两曜斗西东。 （一东） 清对浊，美对嘉。鄙吝对矜夸。花须对柳眼，屋角对檐牙。 深宵望冷沙场月，边塞听残野戍笳。（六麻） 小试牛刀 福—— （ ） 长—— （ ） 书山—— （ ） 无心——（ ） 水帘洞——（ ） 山清水秀——（ ） 山水含春色——（ ） 禄 高 学海 有意 火焰山 月明星稀 风云入壮图 命题新趋向 一、情景式 题型示例：在雅典奥运会上，我国体育健儿不惧强手，奋勇拼搏，取得了金牌总数位居第二的历史性突破。请你据此拟一副对联。 凯歌高奏龙腾雅典 捷报频传狮醒东方 情景式: (2010浙江卷)教师节到了，沐浴着深深师恩的你一定有很多话要对老师说，请你拟一副对联唱出心中最美的对老师的赞歌。 对联：脉脉深情似春晖育桃李， 耿耿丹心如烛光照春秋 对联题命题新趋向 二、概括式（压缩语段） 题型示例：用对联形式为下面一则新闻拟写标题。 新华社香港9月9日电 中国奥运金牌选手代表团9日结束了为期三天的访港活动，他们在香港市民的欢送下离开香港，前往澳门。迎候在码头的数百名澳门居民以鲜花、欢呼和激动的心情，热烈欢迎体育健儿们的来访，澳门特别行政区长官何厚铧到澳门外港码头迎接。 香港欢送金牌选手，澳门喜迎体坛精英 三、话题式 题型示例：请你从“勤学”、“立志”等词语中任取一个作为话题，撰写一副对联。 识遍天下字 读尽人间书 海到无边天作岸 山登绝顶我为峰 四、填空式。 这种形式可以将对联和教材内容、文学知识结合起来考查。如： ①译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊； 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感 ②岳阳楼上范仲淹作文寄情， ________欧阳修________ 彷徨。 醉翁亭里 与民同乐。