色彩构成一new.ppt

有5种绚丽色彩的ipod 现代冷抽象派－－蒙特里安（Piet Mondrian，1872-1944） 1919年，德国魏玛包豪斯设计学院在色彩教学课堂中开设了色彩构成课程。 这是由在包豪斯任教的三位艺术家：康定斯基（1866-1944）、克利（1879-1940）、 伊顿（1888-1967）等人开创的色彩教学体系。 其目的在于：一是理性地研究色彩本身各项性质，二是感性地开发色彩的构 成表达。 特别是伊顿的色彩视觉课程（其思想凝聚在其所著的《色彩艺术》中），对 当今的色彩构成教学体系起到了深远的影响作用。 后来，日本人在包豪斯的基础上将之发展为独立的“色彩构成”的专门课程。 20世纪80年代初，我国从香港和日本引进了色彩构成课（也称为装饰色彩课）。 Interaction of color 8 Interaction of Color Interaction of Color 人类的色彩创造 ——色彩在不同设计领域中的应用 国外色彩新构成 Interaction of color 9 品牌标志的色彩构成 日本色彩构成平面设计 画册杂志的色彩构成 书籍封面设计 德国邮政标志色彩 橱窗设计 * 色彩构成 Interaction of Color Chapter 1 06工业设计 Interaction of Color Interaction of Color 前言 色彩构成的教学目的