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山东省济宁市2013年中考数学专项复习 专题七 中考规律猜想专题
专题七
专题七 中考规律猜想专题
其解题思维过程是:从特殊情况入手→探索发现规律→综合归纳→猜想得出结论→验证结论,出现的形式可能以填空、选择或解答为主.现结合近年的中考试题来说明规律猜想题的酝酿与发现.
一、在函数图象中酝酿与发现
例1: (福州)如图,直线,点A1坐标为(1,0),过点A1作x轴的垂线交直线于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画弧交x轴于点A2;再过点A2作x轴的垂线交直线于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交x轴于点A3,…,按此做法进行下去,点A5的坐标为????????? .
?????????
,可知,得到,得到,可知的坐标为(2,0),同理可知的坐标为(4,0)…,的坐标为(,0)
二、在生活图景中酝酿与发现
例2:(湖北省恩施州)(1)计算:如图①,直径为的三等圆⊙O、⊙O、⊙O两两外切,切点分别为A、B、C ,求OA的长(用含的代数式表示).
(2)探索:若干个直径为的圆圈分别按如图②所示的方案一和如图③所示的方案二的方式排放,探索并求出这两种方案中层圆圈的高度和(用含、的代数式表示).
(3)应用:现有长方体集装箱,其内空长为5米,宽为3.1米,高为3.1米.用这样的集装箱装运长为5米,底面直径(横截面的外圆直径)为0.1米的圆柱形钢管,你认为采用(2)中的哪种方案在该集装箱中装运钢管数最多?并求出一个这样的集装箱最多能装运多少根钢管?(≈1.73)
思路点拨:有关两圆相切的问题,常作圆心距,在图①,通过添加辅助线构造等边三角形,OA恰好为等边三角形的高,借助勾股定理便可求解;在图③中,一层的高度恰好为,两层的高度恰好为+,三层的高度恰好为+ ,四层的高度恰好为+ ,层圆圈的高度=+ 。
解析:(1)∵⊙O、⊙O、⊙O两两外切, ∴OO=OO=OO=a, 又∵OA= OA
?????? ∴OA⊥OO , ∴OA= ?= ,
(2) ?= , =,?????????????
(3)?????? 方案二装运钢管最多。即:按图10③的方式排放钢管,放置根数最多.
根据题意,第一层排放31根,第二层排放30根,
设钢管的放置层数为n,可得
解得, ∵ 为正整数 ,∴=35
钢管放置的最多根数为:31×18+30×17=1068(根)
三、在图形的叠加中酝酿与发现
例3:(湖南衡阳)如下图是一组有规律的图案,第1个 图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,……,第n(n是正整数)个图案中由???????? 个基础图形组成.
?
四、在数列或等式中酝酿与发现
例4:(广东中山)阅读下列材料:
,
,
,
由以上三个等式相加,可得
读完以上材料,请你计算下列各题:
(1)(写出过程);
(2)=????? ;
(3)=????? .
思路点拨与解析:在所给的一系列等式中,既要观察横向的变化规律,也要观察纵向的变化规律:等式左边的第一列数比第二列数小1,等式右边的第一列数为常量,括号内的列数也依次递增1。(1)
=++…+
==440.
(2)
(3)
=+
+…+==1260
五、在几何图形中酝酿与发现
例5:(嘉兴)如图,已知⊙O的半径为1,PQ是⊙O的直径,n个相同的正三角形沿PQ排成一列,所有正三角形都关于PQ对称,其中第一个△A1B1C1的顶点A1与点P重合,第二个△A2B2C2的顶点A2是B1C1与PQ的交点,…,最后一个△AnBnCn的顶点Bn、Cn在圆上.
(1)如图1,当n=1时,求正三角形的边长
(2)如图2,当n=2时,求正三角形的边长
(3)如题图,求正三角形的边长 (用含n的代数式表示).
思路点拨:因所有正三角形都关于直径PQ对称,构建垂径定理即始终被直径PQ垂直平分,连接构造直角三角形运用勾股定理列成方程便可求解,
解析: (1)在图2中,与交于点D,连结,则,在中,,即,解得.
(2)在图3中,设与交于点E,连结,则,
在中,即,解得. ???
(3)在图1中,设与交于点F,连结,则,
在中,即,解得. ???
六、在流程图中酝酿与发现
例6:如图所示的运算程序中,若开始输入的值为48,我们发现第1次输出的结果为24,第2次输出的结果为12,……第2011次输出的结果为___________.
思路点拨与解析:这是一道分类考虑的程序流程题,解题的关键是确定输入的数据是奇数还是偶数,再按要求选择相应的代数式将傎代入求解,通过计算,会发现从第3次开始,这个程序输出的将以6、3、6、3循环,每两次一循环,由此20011-2=2009=1004×2+1,从而判断出第2011次输出的结果为6.
七、在表格中酝酿与发现
例7:(贵州遵义)小明玩一种的游戏,每次挪动珠子的颗数与对应所得的分数如下表:
挪动珠子数(颗)
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