优秀德育干部事迹2.docVIP

推荐参评2011年度区“优秀德育干部”先进事迹材料 倾情教坛 育人不倦 我于199年参加工作，始终以高度的热忱投入到教书育人的工作之中，全心全意好教育教学工作，以育人为本，以做好学生的思想工作为基本手段，以培养德、智、体全面发展的学生为目标，始终如一不懈努力着。在各级领导的关怀下，逐渐成长和成熟。我忠诚于教育工作，以身示范，教育学生爱、爱、爱，组织多种形式的，使学生爱到良好的品德教育，并在日常生活中以课堂为主要载体，结合教材对学生进行教育。立足本职、忠于职守、乐于奉献，关心热爱学生，积极学习先进管理经验，认真落实上级文件精神，以班主任队伍建设为突破口，以整体构建学校德育体系为核心，积极探索科学有效的德育管理模式取得了初步的成效。 从参加工作以来，我不断地学习新的教育理论，完善自己的教育理论观念，在提高教育教学艺术的同时，我始终没忘记提高自己的思想觉悟，使自己的业务水来与思想觉悟同步提高，我深知学高方能为师，身正方能为范。在工作中我对学生关爱倍至，赢得了家长的好评领导的肯定。我每天都能坚持早来晚走，不管天气多么恶劣，我是风雨不误，从来未感到一丝疲惫，从未有过一句怨言。抓好常规管理。成立了德育工作领导小组，制定了检查细则，当天检查通报周结月评，充分运用德育评价指挥棒进行宏观调控，有效地促成了学生良好行为习惯的养成。 加大德育投入，奠定物质基础。把有限的资金用在德育工作的主要环节上，充分调动了班主任工作的积极性，为德育工作注入了新的活力。以人文教育为先导，文化教育。以校园环境建设为突破口，努力提高校园文化品味，建成高档次高品味的校园文化，促进了学生自主、愉快、健康地发展。全面推行学生自治，实现学生自我管理，自我教育。学生自理有声有色通过广泛开展学生自主管理自我服务活动，提高了自理能力和环境适应能力。 健全德育评价体系，全面评价学生。为学生创造发展的机会，大力开展各种标兵评选活动，扩大受表彰学生的范围，极大地调动了学生全面发展的积极性，有力地促进了素质教育的实施。 经过认真反思，从学生的坐立行走、文明礼仪、衣着打扮，言行举止等方面，进行全面客观地考查，使学生的日常行为日渐规范。以活动为载体，加强学生理想、道德、法制、专题教育。利用国旗下讲话，重大节日活动，对学生进行爱国主义教育，培养学生的爱国热情。定期召开法制安全教育报告，强化学生遵纪守法意识，自我保护意识，对个别学生进行教育、感化，使校园秩序井然。 狠抓班主任队伍建设，大力开展班主任基本功比武，涌现了一批善钻研懂管理业务硬威信高的班主任。不断开创德育工作新途径。为更好的把握德育工作的脉搏，学习先进管理方法和模式，针对当前学生的思想状况和成长特点，结合近期在学生的实际情况，我决心在今后的工作中，努力克服工作中的缺点，明确办学方向，理清工作思路，团结拼搏真抓实干使的德育工作再上新台阶。 回顾工作，在，在自我完善的过程中，工作中曾取得过的一些微不足道的成绩，但更多的是不足，还有待我逐步完善和改进我情愿是一颗水滴，将自己全身心融入这奠定百年基业的时代强音中。 3页，此为第1页。