《生物入侵者》上课用程序.ppt

入侵含义是什么？ 未经授权，强行进入,导致后果。 斑贝危害触目惊心 斑贝堵塞的管道 这则消息告诉了我们什么？ 据农业部最新统计数字显示，目前我国已经有380种入侵植物，40种入侵动物。 在国际自然保护联盟公布的全球１００种最具威胁的外来生物中，中国已有５０余种。我国因为外来物种入侵造成的直接和间接损失每年达到1198.76亿元， 据最新研究表明，在全世界濒危物种名录中的植物，大约有35%至46%是由外来生物入侵引起的，生物入侵已成为导致物种濒危和灭绝的第二位因素，仅次于生存环境的丧失。 新华社发 生物入侵者 作者：梅涛 学习目标： 1、了解本文说明的内容。 2、学习本文说明顺序和说明方法。 3、提高我们的环保意识。 一、自读课文，合作探究： 1、什么叫做“生物入侵者”？ 2、生物入侵者有哪些危害？ 3、生物入侵者通过什么途径入侵？ 4、文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”有哪两种意见？ 5、面对生物入侵现象，各国采取什么措施应对？ 下定义 原来生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中，并给当地生态系统和人类社会造成很大危害的生物---叫做“生物入侵者”。  拓展延伸 你还知道自然界有哪些生物入侵者? “植物杀手”薇甘菊? 薇甘菊又名小花假泽兰 。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全萎缩甚至死去，所以它有“植物杀手”的“美誉”。?20多年前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在珠三角一带大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积已达4万多亩，其中4000多亩受害森林已奄奄一息。? 外来入侵物种名单： 据不完全统计，目前我国有主要外来杂草107种，外来害虫32种，外来病原菌23种……首批外来入侵物种名单公布： 紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、 豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼 莲（水葫芦）、假高粱、蔗扁蛾、湿地 松粉蚧、强大小蠹、美国白蛾、非洲大 蜗牛、福寿螺、牛蛙…… 布置作业： 举例子：为了支撑观点，使之更具有说服力。 3、第5段：举国际贸易如新鲜水果和蔬菜贸易带来害虫（地中海果蝇）、跨国宠物贸易带来有霍乱病源的观赏鱼两个例子。 4、第8段：举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。 作用：证明本段中心句“生物入侵者”增多的原因是日益繁荣的国际贸易和跨国宠物贸易“这种说法。 作用：证明本段中心句“现在世界上许多国家开始认识到这一问题的严重性，并采取了相应措施” 南美的红蚂蚁 举例子——表达效果：为了支撑观点，使之更具有说服力。 列数字 例如：“从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物入侵者”对自然生态的危害。 再如：“仅在美国，每年由‘生物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元”，这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之大。 使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。 总结说明方法在说明文中的作用： 使所说明的对象更形象，更具体、准确，更有说服力，让读者更明白，更容易理解。 如文开头“当你······肯定不会感到惊讶。但生物学家······或许不是件寻常小事。”前者毋庸质疑的“肯定”；而后者“或许”表猜测，“有可能”引发新问题，表述准确恰当； 作者还善于用比喻，拟人，排比等手法把比较深的道理形象化，浅显化。如“二战期间，棕树蛇······捕食鸟类，偷袭鸟巢，吞食鸟蛋。······赶尽杀绝······”，生动形象地描绘了棕树蛇对关岛的残杀。 本课小结 这是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序说明事理的。 文章从解释“生物入侵者”这个概念入手，接着摆出现象，介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用，再探究原因，最后讨论对策。基本上是按提出问题到解决问题的逻辑思路展开的。 主要说明方法：举例子、列数字、打比方。 食人鲳在中国 吞食鱼类 咬断鱼杆 食人鱼，原产于亚马逊河，外表妖艳，性情残暴，能够在短时间内将大于自己体积几倍，甚至几十倍的动物吃掉。2002年左右一些人引进到我国供人观赏，结果流入了江河鱼塘，大量地“屠杀”水中其他的鱼类，给当地生态平衡带来严重危机，造成不可估量的损失。 福寿螺卵和受害的农田 福寿螺福寿螺　莫食我禾 一只福寿螺紧紧地贴在禾苗上 生物入侵