2009~2010学年度上学期一年级语文.docVIP

2009～2010学年度上学期一年级语文 汉语拼音主备课人：周英茹 识字一、课文1～5课主备课人：许蕊丽 课文6～10课、识字二主备课人：魏晓星 课文11～20主备课人：王林丽 2009～2010学年度上学期一年级语文 主备人：周英如 入学教育 教材分析 本节课以“学习语文真快乐”为主题，让学生在快乐中感受语文的奥妙与精彩神奇。画面上，学生在上语文课。一个同学到黑板上把生字贴到对应的图片下方。老师在一旁微笑地点头。座位上的同学都睁大了眼睛看着黑板上的生字。右边还有两幅图，分别表示了正确的读书、写字姿势。 教学目标 1．向学生介绍语文课的一般规程，提出上课的要求。 2．学生能感受到学习语文是快乐的，学生有主动学习的兴趣。 3．学生能模仿教师和书上的小朋友学会正确的读写姿势和良好的读写习惯。并懂得正确的姿势能保护视力 4.、知道下课的时候要好好休息，课间活动要守秩序，玩安全有益的游戏。 教学过程 激情导入 小朋友，图上的小朋友在干什么呀？哦，你能看出他们在上什么课吗？这两个字有人认识吗？你愿意读给大家听吗？ 你们瞧，图画上的同学多认真啊，那我们和他们比一比，看谁上课更认真，好吗？让老师看看谁做的最好，谁是最听话的好学生！ 行为训练： （1）老师讲话时同学们就不能再讲话，而且要做端正，眼睛看着老师。 （2）课堂上不能随便走动，也不能随便讲话，有问题要举手发言。 行为练习：做端正，眼睛