13-1电场强度学案.docVIP

第一章第三节：电场强度（第一课时） 编制：陈红彦 审核：高二物理组 学习目标 1．知道电荷相互作用是通过电场发生的． 2．理解电场强度的概念 3．用电场强度概念求点电荷产生电场的电场强度． 重点难点 重点：电场强度的概念及其定义式 难点：对电场概念的理解 教学过程 引入新课 上一节，我们认识了电现象中的电荷，包括点电荷，元电荷及电荷之间存在的相互作用。什么是点电荷？电荷相互作用有什么规律？ 电荷之间有相互作用，我们把这个作用的电力叫库仑力或静电力。电荷之间的作用力是怎样发生的呢？今天我们就来研究这个问题。 新课学习 踢足球时，脚要直接接触球（看图片）， 实验演示：两个带电小球靠近，带电小球受到作用力。 电荷间的作用没有“接触”，难道电荷作用是“超距作用”？ 类比重力的产生，可总结出是场的作用，叫做电场。 1、电场：. 1 任何带电体周围产生的一种特殊物质。电场看不见，又摸不着，怎样去认识它、研究它？ 动手实验：利用手中的塑料笔使其摩擦带电，并让其靠近悬挂的铜丝。 现象：塑料笔吸引铜丝，铜丝偏角可达到60度。 （2）基本性质： 提示：电场分布强弱不同。需进一步研究电场分布。 引入形成电场的场源电荷Q，又引入一个试探电荷q，qq电量也少，不影响源电荷Q的电场。 [演示] 同一电荷q在源电荷Q附近的不同位置处，静止时受力有何特点？受力大小不等，那说明了什么？ 这使我们想到，如何表示一个电场不同位置的强弱呢？用什么表达更确切？刚才，试探电荷q在不同位置受力不同，那么是否电场力就可用来表示电场的强弱呢？为什么？ [演示]电场中同一点，放不同的试探电荷. 结果：同一位置不同电荷受力却不等。 显然，不能用试探电荷受的力的大小表示电场。是什么使其受力不等呢？显然，不是电场本身变化了，而是不影响电场的试探电荷。比值在电场中同一点是不变的。比值反映了什么呢？是电场的强弱分布。 2．电场强度：定义： ①定义式：　（适用于）物理意义：单位：　 ：规定电场中某点的场强方向那么负电荷所受电场力的方F E·q说明了什么？已知E，马上可确定点电荷受力了。 下面我们一起来试试，利用电场强度定义及库仑定律，设法推导点电荷产生的电场中某点电场强度。 3．真空中点电荷的电场强度： （设场源电荷+Q，试探q，r处，由库仑定律F ∵E ） ①表达式： （适用于）q受力。试探电荷为-q时呢？ 总结得出： ②方向：正点电荷在各点处电场强度方向都是 。负点电荷在各点处电场强度方向都是 。 ③ 大小与 和 有关，与 无关。。 思考：如果空间中有几个点电荷同时存在，此时各点的场强是怎样的呢？ 请你小结 本节学习了 姓名： 班级： 小组： 评价： 2012-2013学年上期高二理科（物理）导学案 编号：03 使用时间：2012-09-06 2 / 2 1 / 2 导 学 案 装 订 线 装 订 线 订 线 装