20119九年级历史第一单元练习题.docVIP

九年级历史第一单元《世界古代史》练习题 一、选择题 1.从猿到人过渡阶段结束的标志是 A.直立行走 B.使用天然火 C.制造工具 D.使用工具 2.人类最初使用的工具主要是 A.石器 B.木器 C.铁器 D.铜器 3.厄瑞特斯为父复仇被判无罪，这一传说反映的是 A.母权居主导地位 B.母权父权的势均 C.父权势力的上升 D.父权势力的衰落 4.下列关于古埃及的表述中错误的一项是 A.兴起于北非尼罗河流域 B.建造了巨型陵墓——金字塔 C.公元前3100年左右建立了统一国家，都城在底比斯 D.最大的金字塔式胡夫金字塔 5.下列关于古巴比伦的叙述正确的是 ①古巴比伦位于两河流域 ②是中央集权制的国家 ③建立者是汉谟拉比 ④《汉谟拉比法典》是古巴比伦历史上一部维护奴隶主阶级利益的法典 A.①② B.②③ C.②④ D.①④ 6.某班级以话剧形式再现古印度历史，涉及到“种姓制度”时，有一句台词是不正确的，是 A.本国王把持军政大权，国家唯我独尊 B.别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利 C.我是有万贯家财的大商人，却屈居第三等级 D.我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂 7.著名学者余秋雨于1999—2000年间曾进行一次“千禧之旅”，寻找西方文化之源。所谓“西方文化之源”是指 A.古代埃及 B.古代希腊 C.法兰克王国 D.古代印度 8.下列文明中自然环境明显不同于其他文明的是 A.古埃及 B.古巴比伦 C.古印度 D.古希腊 9.“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主价值的源头。”这里的“她”是指 A.罗马帝国 B.雅典 C.东罗马帝国 D.斯巴达 10.日本实行的大化改新打击的是哪一阶级的势力 A.奴隶主贵族 B.奴隶 C.封建地主 D.农民 11.公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等式西欧哪种制度的产物 A.世袭制 B.等级制 C.君主制 D.共和制 12.古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方，也受到东方文化的渗透，这得益于 A.古埃及帝国 B.摩羯陀王国 C.亚历山大帝国 D.古罗马帝国 13.将中国古代四大发明传到西方的是 A.古希腊人 B.古罗马人 C.阿拉伯人 D.古印度人 14.下列著作中激起欧洲人对东方的憧憬和向往的是 A.《大唐西域记》 B.《马可·波罗游记》 C.《天方夜谭》 D.《荷马史诗》 15.普罗米修斯从奥林匹斯山盗回火种，给世界带来光明。把这一故事搬上戏剧舞台的剧作家是 A.索福克利斯 B.阿里斯托芬 C.埃斯库罗斯 D.荷马 16.创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系的希腊科学家是 A.普林尼 B.亚里士多德 C.希罗多德 D.毕达哥拉斯 17.世界上三大宗教在古代都曾被统治者所利用，因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治。这一共同点主要是指 A.宣扬众生平等 B.教人忍受苦难，放弃斗争 C.主张教徒皆兄弟 D.认为人死后灵魂能升入天堂 18.长期以来，作为欧洲封建统治精神支柱的是 A.寺院 B.元老院 C.天主教会 D.议会 19.西欧有一句谚语：中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。据此你认为在东西方文化交流中充当使者的是 A.马其顿人 B.阿拉伯人 C.中国人 D.法兰克人 20.世界上最早的统一的奴隶制国家出现在 A.黄河长江流域 B.尼罗河流域 C.两河流域 D.印度河恒河流域 二、读图识图题 （一）读下图，回答问题。 1.图1、图2的名称分别是什么？ 2.图1是哪一古代文明的象征？ 3.图2的下部是《汉谟拉比法典》内容，此法典有怎样的历史地位？ （二）读图回答问题 1. 请写出上面图1、图2、图3中三种文字的名称及分别出现在哪些大河流域。 2. 除了文字，上述地区分别出现了哪些文明成就？（各一种即可） 三、材料分析题 （一）阅读下列材料，解答问题。 材料一 如果理发师不经奴隶主本人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标志剃掉，那理发师的手应该砍掉。 材料二 雅利安人进入印度后，建立了奴隶制度国家，在内部逐渐产生了不同的等级，形成了一种严格的等级制度。 1.材料一取自古代哪国的法典？这部法典是谁制定的？以及在世界文明史上的地位怎样？ 2.材料二中所说的“一种严格的等级制度”具体指什么制度？根据这一制度当时印度商人属于第几等级？制定这种严格的等级制度的目的是什么？ （二）阅读材料回答问题 材料一 宗教旅游 ①巴黎圣母院 ②保加利亚圣索菲亚大教堂 ③梵蒂冈 ④银川清真寺 ⑤麦加 ⑥麦地那 ⑦峨眉山 ⑧白马寺 ⑨敦煌莫高窟 ⑩泰山 ⑾武当山 ⑿华山 材料二 当你在不同的宗教名胜古迹旅游时，你会碰到不同的宗教身份，如尼姑、和尚、方丈、住持、神