九年级上册历史学案(1-2课).docVIP

第1课 人类的形成 一、预习学案 1、大多数人类学家认为，现代人类可能是从 洲 中的一支发展而来的。人类在距今约 年前形成。 2、我国人类学家把“完全形成的人”分为 、 、 、 、等四个进化阶段。中国的元谋人属于 ；北京人属于 ，山顶洞人属于 。人种的差异出现在其中的 阶段。 3、世界三大人种是 、 、 、人种出现差异的原因: 。 4、母系氏族社会和父系氏族社会在婚姻关系与社会地位方面的不同： 。 5、人类最初的社会是 ，它又分为 社会和 社会。 二、同步达标 1．北京人属于“完全形成的人”中的（ ） A 早期猿人 B 晚期猿人 C 早期智人 D 晚期智人 2.完成表格： 进化阶段 主 要 代 表 3．促使原始社会由母系社会向父系社会过渡的根本原因是 A 妇女在氏族中的地位的变化 B 生产力水平的提高 C 婚姻关系变革 D 男子在氏族中地位的提高 4．目前，大多数人类学家认为，现代人类起源于（ ） A亚洲 B美洲 C欧洲 D非洲 5．下列远古人类属于“正才形成的人‘的是（ ） A北京人 B南方古猿 C元谋人 D爪哇人 6．人类形成距今（ ）年前？ 7．人种的差异出现于人类进化的那个阶段？（ ） A早期猿人 B晚期猿人 C早期智人 D晚期智人 8．人类最初经历的社会形态是（ ） A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会 9．下列关于父系族的描述错误的一项是（ ） A人们“只知其父，不知其母 B婚宴关系相对固定 C部落间进行产品交换 D农业、畜牧业也有了较大发展 10．氏族社会经历了（ ）和（ ）两个阶段。 11．下列关于南方古猿的叙述错误的一项是（ ） A发现与非洲 B属于“完全形成的人 C活在距今三四百万年 D会制造工具 12．我们在中国史中学过的元谋人和北京人类进化的哪个阶段？（ ） A早期猿人 B晚期猿人 C早期智人 D晚期智人 13．下列现象部可能出现母系氏族社会时期的是（ ） A实行群婚 B人们获得食物的主要方式是农业生产 C财产共有，平均分配 D孩子只知之其母，不知其父 14．在由母系氏族社会到父系氏族社会转变的过程中，起决定因素的是 A、贫富分化的加剧 B、社会生产力的发展 C、财产继承权的改变 D、支配地位的形成 15．人类最初经历的社会组织是（ ），它又分为（ ）氏族社会和（ ）氏族社会两个阶段。 16．部落是由两个或几个（ ）组成。 17．随着（ ）和（ ）的发展，以及（ ）的进步，部落间的产品交换和以交换为目的的商品生产出现了。 第2课 大河流域——人类文明的摇篮 一、预习学案 1、古埃及位于非洲的 河流域。 年，河流两岸出现奴隶制小国。统一的古代埃及国家建立于 年。古埃及国王的陵墓 是权力的象征。 2、公元前3500年， 人在两河流域南部建立奴隶制小国。 世纪， 统一了两河流域。 3、为了维护 的利益，古巴比伦王国国王 制定了现存世界第一部比较完备的成文法典《 》。 4、 人进入古代印度后，形成严格的等级制度，史称“ ”，将印度居民分为四个等级,由上到下分别是 、 、 、 。 5、最早在两河流域建立奴隶制小国的是 人；侵入古代印度，在印度河、恒河流域建立奴隶制国家的是 人；5世纪，西罗马帝国灭亡后，在他的废墟上建立起法兰克王国的是日耳曼人。 二、同步达标 1．“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的”。但在公元前2000多年前的古代印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是（ ）A．婆罗门 B．刹帝利 C．吠舍 D．首陀罗 2．一个考古队从中国出发，自东向西去考察亚洲文明古国的发源地，最后一站是（ ）A．黄河流域 B．印度河流域 C．两河流域 D．尼罗河流域 3．某班级要进行一场关于古印度“种姓制度”的历史话剧表演，他们采用的台词应该是（ ） A“以眼还眼，以牙还牙。” B“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利。” C．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”D．“给我一个支点，我将撬动整个地球。” 4．右图是一根古代石柱的部分，该石柱上刻有约8000字的法律条文，这是世界上现存的古代第一部较完备的成文法典。它（ ） A．极力维护封建主的统治 B．是古印度种姓制度的历史遗物 C．是古巴比伦王国的历史遗物 D．是伯利克里制订颁行的 5．以金字塔作为文明的象征的是（ ） A古代希腊 B古巴比伦王国 C古代印度 D古代埃及 6．动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一。下列哪一文明成果出自该地区（ ） A金字塔 B佛教 C《汉谟拉比法典》 D空中花园 7．侵入古代印度，征服了的那个地居民