九年级数学复习导学案.docVIP

第章特殊四边形 执笔人：李素香 审核人：李素香 课型：复习课 1.下列说法正确的是() A.平行四边形是一种特殊的梯形B.等腰梯形的同一底上的两底角相等 C有两邻角相等的梯形是等腰梯形D.过梯形上、下底中点的直线是梯形的对称轴 2.以长为8，宽为6的矩形各边中点为顶点的四边形的周长为_________. 3.已知正方形的一条对角线长为4 cm，则它的面积是_________cm2. 4.菱形的两条对角线长为6和8，则菱形的边长为_________，面积为_________. 5在梯形中，①两腰相等；②两底平行；③对角线相等；④两底相等.正确的有() A．1个B．2个C．3个D．4个 6矩形ABCD的周长是56 cm，它的两条对角线相交于O，△AOB的周长比△BOC的周长短4 cm，则AB=_________，BC=_________. 7下列图形绕某点旋转180°后，不能与原来图形重合的是（ ） A. B. C. D. 8.已知△ABC中,AB:BC:CA=3:2:4,AB=9厘米D、E、F分别是ABBC、AC的中点,求△DEF的周长. 学习目标1.复习整理几种特殊四边形的概念及他们的区别与联系； 2.灵活运用几种特殊四边形的判定和性质进行有关计算和证明； 3.熟练运用三角形中位线和梯形中位线定理解决实际问题； 4.巩固中心对称及中心对称图形的性质，会判断几何图形的中心对称性. 学习重点与难点重点：几种特殊四边形的性质与判定与中位线定理的运用. 难点：各种四边形的区别与联系，以及几何图形的中心对称性的判断. 课上探究 1.在平行四边形ABCD中，AB=14,BC=30,∠B-∠A=20°,则DC=___,∠C= ，∠D= .2.点A、B、C、D在同一平面内，从（1）ABCD；（2）AB=CD；（3）BCAD；（4）BC=AD这四个条件中任选两个，能使四边形ABCD是平行四边形的选法有（ ）种.A.3 B.4 C.5 D.6 3.正方形具有而矩形不一定具有的性质是（ ）A.对角线互相平分 B.四个角都是直角 C.对角线相等 D.对角线互相垂直 4小明家装修房子要装一个防盗门，他想通过测量长度的方法来检查所做的门框是不是标准的矩形.于是，他用卷尺测量了门框的对角线长，发现长度相等.由此,他就断定这个门框是一个矩形.你觉得他的说法对吗？请简述理由._________________________5.在平面上一个菱形绕它的中心旋转，使它与原来的菱形重合，那么旋转角度至少为___.6.矩形的两条对角线的夹角为60度,较短的边长为4cm,则对角线长为cm. 7.已知梯形ABCD中，AD∥BC，AB＝CD＝6cm，AD＝4cm，BC＝10cm，则∠A＝° 8.下列说法中，不正确的是（ ） A.轴对称图形的对称轴是对称点连线的垂直平分线 B.中心对称图形的对称中心是对称点连线的中点 C.成轴对称的两个图形中，对应线段相等 D.成中心对称的两个图形中，对应线段平行且相等 自我总结： 对以上问题感到还有疑惑的是： ， 哪个知识点没有掌握好呢？ . 合作探究 例1已知：如图，□ABCD的对角线AC的垂直平分线与边AD、BC分别交于E、F，求证：四边形AFCE是菱形. 例2如图，梯形ABCD中，AB∥CD，AD＝BC，AC⊥BD于E，CF是梯形的高，试说明CF＝(AB＋CD) 例4如图所示，中，中线BD、CE相交于O，F、G分别为OB、OC的中点.求证：四边形DEFG为平行四边形. 我的收获： ◆有效训练 归纳提升 1□ABCD中，若∠A∶∠B=2∶3，则∠C=_________，∠D=_________. 2.矩形ABCD中，AB=8，BC=6，E、F是AC的三等分点，则△BEF的面积是_________. 3.菱形ABCD中，AB=4，高DE垂直平分边AB，则BD=_________，AC=_________. 4.□ABCD中，周长为20 cm，AB=4 cm，那么CD=_________ cm，AD=_________ cm. 5.菱形两邻角的度数之比为1∶3，高为7，则边长=_________，面积=_________. 6.已知，在正方形ABCD中，F是CD延长线上的一点，CE⊥AF与E,交AD于点M, 求∠MFD的度数. 7.如图，已知△ABC以点O为对称中心作出与它成中心对称的图形