一、萨顿及其假说萨顿的发现.pptVIP

一、萨顿及其假说萨顿的发现 一种蝗虫的体细胞中有24条染色体，生殖细胞中只有12条染色体。 精子和卵细胞结合形成的受精卵，又具有24条染色体。 蝗虫子代体细胞中的染色体数目与双亲的体细胞染色体数目一样。 子代体细胞中的这24条 染色体，按形态结构来分， 两两成对，共12对，每对染 色体中一条来自父方，一条 来自母方。 萨顿的推论 基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。即基因就在染色体上。 萨顿对此是如何解释的？ 二、基因位于染色体上的实验证据 美国生物学家 摩尔根（1866—1945） 思考 为什么用果蝇做实验材料？ 易饲养、繁殖快、后代比较多 雌果蝇： 体型较大 腹部末端稍尖 腹背面外观有5条黑色条纹 无性梳 雄果蝇： 体型较小 腹部末端顿圆 腹背面外观有3条黑色条纹 两窄一宽 有性梳 通过F1判断显隐性 显性：红眼 隐形：白眼 F2出现了形状分离 符合 孟德尔的分离定律：3:1 白眼性状的表现，总是和性别相联系？ 新的疑问？ 现代分子生物学技术将基因定位在染色体上 三、孟德尔遗传规律的现代解释 孟德尔遗传规律的现代解释 一对遗传因子 位于一对同源染色体上的等位基因 不同对的遗传因子 位于非同源染色体上的非等位基因 巩固练习 下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（ ） A.染色体是基因的唯一载体 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有一个基因 D.染色体就是由基因组成的 巩固练习 决定人体遗传性状的基因，位于细胞的哪一种构造上（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 叶绿体 D. 染色体 第一个发明测定基因在染色体上相对位置方法的科学家是（ ） A.孟德尔 B. 摩尔根 C.萨顿 D.克里克 巩固练习 基因型为AaBb的动物，在其精子的形成过程中，基因AA分开发生在（ ） 精原细胞形成次级精母细胞的过程中 初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中 次级精母细胞形成精细胞的过程中 精细胞形成精子的过程中 3.第一个证明基因在染色体上相对位置的科学家是（ ） A.孟德尔 B.摩尔根 C.萨顿 D.克里克 C 一、基础题 1.（D）2.（B） 二、拓展题 1.这些生物的体细胞虽然减少一半，但仍具有一整套非同源染色体，携带有控制该种生物体所有性状的一整套基因。 2.人体细胞染色体数目变异，会影响生殖、发育等各种生命活动，未发现其他染色体数目变异的婴儿，很可能是发生这类变异的受精卵不能发育，或在胚胎早期就死亡的缘故。 1、下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（ ） A.染色体是基因的主要载体 B.基因在染色体上呈线性排列 C.一条染色体上有多个基因 D.染色体就是由基因组成的 D 巩固练习 2.果蝇体细胞中染色体组成可表示为 （ ） A.3+X 或 3+Y B.6+X 或 6+Y C.3对+XX 或 3对+YY D.3对+XX 或 3对+XY D B * * 阅读分析基因与染色体的关系： 非同源染色体： ______________ 非等位基因：______________ 形成配子时 组合方式 同源染色体 一条来自______ 一条来自______ 成对中的基因 一个来自______ 一个来自______　 体细胞中的 来源 只有成对染色体 中的_________ 只有成对基因 中的_______ 在配子中 ___________存在 _________存在 体细胞中存在形式 也有： ______________ 保持： _____________ 杂交过程中 染色体的行为 基因的行为 成对 成对 一个 一条 父方 母方 父方 母方 自由组合 自由组合 完整性和独立性 相对稳定的形态结构 一、萨顿的假说： 基因在________上 基因和染色体行为存在着 明显的_____关系 推论： 平行 染色体 思考与讨论 看不见 染色体 基因在染色体上 推理 基因 看得见 D d D d 平行关系 方法: 类比推理法 注意: 类比推理得出的结论并不具有逻辑的必然性.其正确与否,还需要观察和实验的检验 果蝇的染色体 作为实验动物，果蝇还有很多优点： 如：果蝇体细胞中染色体数少且形态有明显差别 与性别决定有关的染色体称为_________ 与性别决定无关的染色体称为_________ 性染色体 常染色体 其中♀用XX表示，♂用XY表示。 P 红眼　　×　白眼 F1 红眼 （ 、 ） F2 3/4 红眼　　1/4 白眼 、 杂交 ①果蝇的杂交实验现象： 雌果蝇中： 红眼 白眼 雄果蝇中： 红眼 白眼 如果控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体不含有它的等位基因。 写出下列基因型： ②摩尔根的设想： XWXW XWXw XwXw XWY X