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关于学习《3-6岁儿童学习与发展指南》致家长一封信 2012年10月9日，国家教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》），为了帮助深入地《指南》， 下面对《指南》做一个简单说明： 一、《指南》是什么？《指南》是一个3—6岁儿童学习和发展的导向性文件《指南》基于3—6岁儿童身心发展的规律与学习特点以及对我国幼儿学习与发展状况的调查研究，以一整套比较科学、明确、具体的标准、指标与支持性策略活动，来反映国家对3—6岁儿童学习与发展的方向与应达水平的合理期望，并体现国家对幼儿教育的方向与质量的基本要求。二、《指南》的基本框架是什么？答：《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分一是学习与发展目标，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，共32个目标。二是教育建议，根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导，共87条教育建议。、《指南》突出强调了哪些教育理念？　　答：《指南》既适用于幼儿园教师，也适用于广大家长，操作性