新人教版四.下教学计划汇编.docVIP

松花江小学四年级数学学科教学计划 （2015-2016学年度下期） 一、学情情况分析 本学期本人任教四、1和四、2两个班，学生人数分别为52、53人。经过三年半的学习后，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。本班学生两级分化较为严重，优秀生学得轻松，，还是老师的好帮手，中等生少而很难向上迈进，后进生总给人感觉是扶不起的阿斗！总而言之，我应该赏识每个层次的学生的每一个微小的进步，并及时鼓励他们，多表扬和肯定、批评、增加他们学习的自信心，让他们感受学习带来的快乐。 二、教材分析 本册教材包括：四则运算；观察物体；运算定律；确定位置；三角形；小数的意义和性质；图形的运动；小数的加法和减法；平均数与条形统计图；数学广角和总复习。 1、混合运算和应用题：这单元进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号、中括号，继续学习解答两步应用题,解答比较容易的三步应用题，它的特点是未知量随着两个量的变化而变化；同时连乘和连除应用题集中在一起教学，加强彼此的联系，有助于加深对数量关系的理解，并能进行相互检验。 2、乘除法的关系和运算律：包括乘除法的关系，乘法运算律及简便运算，探索规律和解决问题4部分内容。这些知识不仅是进一步学习小学数学的重要基础，