培养方案第二课堂要求选修学分评定管理办法.docVIP

本科专业人才培养方案实践能力与素质拓展学分评定管理办法 根据《关于修订2008年级本科培养方案的原则意见》（江科大校教[2007]149号）文件精神，学校自2008级本科学生起将第二课堂教学活动对学生的修学要求明确列入专业人才培养方案。为了明确第二课堂修学项目、分值和成绩认定标准，规范工作程序，保障专业人才培养方案顺利、有效地实施，特制订本管理办法。 一、修读要求与成绩评定 按2008级本科专业人才培养方案的规定，学生在校期间除修满必修、选修课程和实践性教学环节的学分以外，还须获得4个第二课堂学分方能毕业。学生在校期间应结合自己的兴趣、特长和能力，自主合理安排时间，积极参加各类第二课堂活动，取得相应学分。 对学生参加第二课堂活动的成绩评定采用等级记分制，根据学生参加活动项目的对应累计分值确定总评成绩。成绩与累计分值的对应关系如下： 优——累计分值在6分（含）以上； 良——累计分值在5分（含）以上，6分以下； 及格——累计分值在4分（含）以上，5分以下； 不及格——累计分值低于4分。? 学生参加第二课堂活动评定成绩以“实践能力与素质拓展”（4学分）的科目名称，记入学生成绩档案。成绩及格及以上者获得相应学分。 二、学生活动项目分值申报、认定程序 1、学生参加第二课堂活动，获得活动项目的书面证明材料； 2、每学年末，学生填写本学年的《第二课堂活动分值认定申请表》并附相关证明材料，各班团支部对材料进行汇总整理、班内公示、核实后，提交所属学院团委； 3、学院团委对申报材料复核、确认后，登记学生申报的项目及分值，并于下学年初将学生累计分值情况向学生进行通报。 4、学院团委在学生拟毕结业学期的第15周，依据其所获累计分值评定第二课堂成绩，学院教务办公室负责将其录入学生成绩档案。 学生在申报分值认定材料时应事实求是，不得弄虚作假。如有作假行为，按考试作弊处理。 三、第二课堂活动指定项目 专业培养方案第二课堂修学学分指定项目包括科研训练、学科竞赛、论文及著作、专利、荣誉称号、等级考试（英语、计算机）及各类资格考试、参加社团、担任学生干部、文体活动等方面。具体项目名称、分值标准、证明出具单位详见附表，若学生申报附表外项目，由教务处认定新增项目的有效性并确定对应分值。 四、附则 本办法与2008级本科专业人才培养方案配套实施，自2008级入学的本科学生起执行，教务处负责解释。 附：本科专业培养方案第二课堂选修指定项目一览表 江苏科技大学