广东省德庆县孔子二学高二历史教案《第25课社会主义建设的思想指南》(岳麓版必修3).docVIP

广东省德庆县孔子中学高中历史必修三 《第25课 社会主义建设的思想指南》教案（岳麓版） 教 学 内 容 教 学 目 标 1、知识与技能：熟悉邓小平理论和“三个代表”思想、科学发展观的主要内容，认识其对中国特色社会主义建设事业的指导意义。 2、过程与方法：通过和同一时期东欧社会主义国家改革的对比，引导学生正确认识邓小平理论和“三个代表”重要思想的正确性。 3、情感态度价值观：通过了解邓小平为创立建设有中国特色的社会主义理论做出的历史性贡献和奋斗历程，学习伟人百折不挠、锐意进取的精神。通过了解邓小平理论、“三个代表”思想、科学发展观对社会主义建设的指导作用，认识中国共产党的伟大，培养其热爱党、热爱社会主义的崇高情感。 重点：邓小平理论、“三个代表”重要思想的含义、内容及评价 依据：学习本节课主要是让学生理解社会主义建设的思想，从而为学生更深层次的理解新思想在社会主义建设中的地位。??? 难点：“三个代表”重要思想 依据：是当代中国特色社会主义建设中重要建党理论，是集体智慧的结晶，三个代表思想是新时期邓小平理论的重要发展，是全面的思想体系。 本课内容多，理论性强。为有更好的教学效果，课前教师、学生一定要做充分准备。教师应设计好本课知识表格，要求学生预习课文，收集相关资料，填写表格。课堂中应强干弱枝，详略得当，突出重点，不断引导学生讨论，分析，切实贯彻学生为主体思想，采用演绎推理，特别是