南庄中学申请广东省佛山市绿色学校自评报告.doc

禅城区南庄镇南庄中学 创建绿色学校 自评报告 禅城区南庄中学 2012年8月 以“人本”为理念 创建绿色学校 —— 南庄中学创建广东省“绿色学校”自评报告 一、学校基本情况： 佛山市禅城区南庄中学是一所公办全日制初级中学，2003年评为广东省一级学校。学校创办于1959年，校址在佛山市禅城区南庄镇南庄大道中，地理环境优越。校园内绿树成荫，芳草茵茵，环境幽雅舒适，绿化覆盖率71．9%，是培养新一代英才的好场所。 学校现有25个教学班，学生1267人，教职工128人（其中在编教师92人），教师学历达标率为100%，学校现有特级教师1名，“南粤我校自开展绿色学校以来温家宝总理在全国建设节约型社会电视电话会议上的讲话高度重视加强领导 加快建设节约型社会 ①、2003年，、 ③、2005年5月，被南庄镇评为五四红旗团组织； ④、2005年6月，被南庄镇评为先进党支部； ⑤、2005年6月，——继2006年中考，学校取得了历史性的重大突破，创出辉煌成绩后；2008、2009、2010、2011、2012连续五年上重点高中分数线比率、高分层比率、考生总平均分均荣居禅城区第一名。实现五连冠…… 我校先后被评为佛山市交通安全文明学校学校单位656项，其中国家级195项，省级56项，市级139项，区级236项，学校办学水平评估获区一等奖。 二、主要措施和基本做法： 我们紧紧围绕温家宝总理在全国建设节约型社会电视电话会议上的讲话 环境保护是基本国策。我校认真学习各级教育行政部门关于创建“绿色学校”的有关文件，学习各地学校创“绿色学校”的经验，统一思想，提高认识。确立了“一种意识”，就是确立“创绿”要以人为本，着眼于引导全体师生积极参与，着力于师生环保素质的提高的意识；做到了“四个明确”：一是明确创建“绿色学校”的重要意义。创建“绿色学校”将有利于增强师生的环保意识，有利于学生的综合素质的发展，是一项很有意义的工作。二是明确创建“绿色学校”与学校素质教育的关系。认识到创建“绿色学校”也是推进初中素质教育的一个重要的载体，是素质教育的重要组成部分。三是明确创建“绿色学校”对于实施可持续发展战略的意义。可持续战略是我们国家今后阶段的重要发展战略。通过创建“绿色学校”培养具有环保意识的人才，是实施这一战略的保证。四是明确自己在创建“绿色学校”中的地位、作用，认识到创建“绿色学校”人人有责，学校把开展“提倡节约，反对浪费”“节约光荣、浪费可耻”活动作为创建绿色学校的一项重要内容。从现在做起、从我做起、从点滴做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒粮。组织开展学校成立了以校长为组长、其他领导及有关人员为成员，并将此项工作列入学校工作的主要议事日程，列入学校、工会、教处、总务处和部分教研组的学期工作计划。创建绿色学校工作分三块进行。一是由校长、主任主管的环境教育。二是由副校长、总务主任及绿化管理员学校硬件设施建设。三是由主任牵头，开展研究性学习定出课题，由学生开展环境检测等课题研究，最后写出研究性学习成果报告和论文。本着可持续发展的思想，领导小组积鼓励师生员工参与学校规划，共同制定校园环境和发展的各项措施，使环境教育走上科学化、规范化、制度化的道路。创建绿色学校的工作重点主要两方面一是搞好校园环境的整治；二是抓好环境教育，增强师生的环境意识，使学生这一未来主体有较高的环境意识，自觉做好工作。加强学校环境建设，绿化年年上档次。 1、精心规划，绿化逐年提升。学校化大力气，投入大量资金搞绿化，凡可绿化的地方都种植了草皮，力争尽快建成园林式学校。 2、不断净化学校环境。 学校产生的垃圾实行分捡处理，环境卫生管理的做法是责任落实检查督促相结合，做到校园净化、教室美化、厕所干净、食堂符合卫生标准。为减少白色污染，学校决定停止供应快餐，取消了一次性快餐盒，教师中尽量少用一次性筷子。开展环境教育，创建“绿色学校”，关键在教师。“工欲善其事，必先利其器”。校长带头参加各类学习、培训。选派了德育主任、总务主任、生物教师参加区、市、省创建绿色学校的培训学习，定期组织教师进行知识讲座，提高教师的环境教育意识，使教师掌握环保知识，为学校开展环境教育打下理论和方法操作的基础。 （五）、加强宣传，营造氛围。 我们通过橱窗、板报、广播、图书室等宣传阵地，组织师生看影视、观表演、阅图书、览报刊、听讲座、读文章、查资料、找信息、去参观、来体验等多形式，分层次对师生进行环保知识宣传教育。校园的墙报、橱窗，班级的板报定期进行“只有一个地球”、“保护环境从我做起”、“我与自然”、“纯净生活，让生命无限”、“人与自然的和谐”、“让节约成为一种社会责任”、“共创文明城市”、“我为创模献一计”等环保知识的宣传，设置“请节约资源”的开放式回收箱，形成了处处会说话的大课堂。 （六）、科研先导，教育渗