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浅谈幼儿心理健康问题及对策 河北省青县新兴镇陶官营幼儿园 李文玲 心理健康教育是当代教育的主题，也是幼儿教育的主题。幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件，是幼儿的精神与发展的内在基础，幼儿从小拥有自信、快乐、积极向上的健康心理素质，将有益于孩子的终生发展。可见，对幼儿进行心理健康教育，使孩子身心和谐一致地发展，是摆在广大幼教工作者面前的一项全新的课题。 一、幼儿心理健康存在的主要问题 1、以自我为中心，唯我独尊 现在的孩子一般都是独生子女，即使不是独生子女在家庭生活中也基本上处在缺乏儿童伙伴，离群索居的状态，易产生不关心他人，不爱惜东西等不良习惯，形成“自我为中心”的占有心理和冷漠孤僻的性格，希望自己成为老师、同学关注的主要对象，希望要求都能得到满足，不愿与人分享物品，不愿自己收拾个人学具、生活用品等唯我独尊的心理倾向。 2、独立性差，依赖性强 由于部分孩子的家长有溺爱孩子的现象，错误的认为给孩子快乐童年就是完全依着孩子，“望子成龙、望女成凤”，以至于在家庭生活中包办代替，过分照顾、保护，从而使孩子缺乏独立做事的能力。来到幼儿园后普遍表现为遇事无主见、过于依赖老师、遇到不如意就去办公室“告状”、不适应幼儿园的群体生活环境、不能与小朋友很好的进行合作交往、不愿与小朋友共享教育资源等消极心理。 3、情绪极不稳定，自控能力差 在家庭生活中，多数家庭是两代家长照顾一名孩子，孩子普遍是